喜愛讀書,喜愛詩,更喜歡哪個? [大家不用困惑,我關注和拍手都是很隨性的,不用一定回拍,也不用一定回關。因為我是把追蹤作為一個個人閲讀器,不定期梳理,隨着自己的關注變化,關注再取關,取關又關注。所以不要困擾,都好,都好,大家一切都好。^_^]
T的安慰(三十七)
(七十三)
真童走進來的時候,雖然還是那麽安靜,可我認為他與平常不一樣,事實也是如此。
「我不唸經了。」
「還俗?」我好奇地看着他認真的臉。
「不是。我還是和尚。但我不唸經了。」
「煩了?」
「只是不唸經。也不是煩了。」真童如此說,「唸經又不一定是和尚。和尚也不一定唸經。」
「色即是空,空即是色,受想行識,亦復如是。」T倒是從書本上拔出眼睛,看了我們兩個一眼,然後嘟囔了兩句,又繼續看自己的書。
她缺乏好奇心。
我也算不得有太多好奇心,但真童鄭重跑來告訴我們,一定是有其他事要拜託我們吧。
「我打算參加唱歌比賽。」
我問T:「真童唱歌很好?」
真童不等T擡頭,就說:「不是因為這個。我對唱歌,也沒有什麽執念。」
「那你是怎麽?」
「每個人都有要完成的心願嘛。」真童倒沒什麽不好意思,這樣說了一句,就拜託我們幫他報名,畢竟他年紀太小,還不能自己去。
我只好答應下來,T則一聲不吭。
第二天,我就找到真童給我的地址,那是一間雜貨鋪,畢竟這只是一場社區唱歌比賽,沒有太多官方參與。
老闆兼職報名登記,但真正執筆記録的,是他的孫女,一個比真童大上兩歲的女孩,長着一雙大眼睛,格外明亮。
「是這兩個字嗎?姐姐。」她問。
「是的。」我說,「真實的真,兒童的童。」
她趴在小方桌上,工工整整地寫着真童的名字,然後還給了我一張回執,上面告知了比賽的時間、賽制,還有彩排的時間。
「一定要提前拿來伴奏帶,或者告訴我們要唱哪首歌。」小姑娘認真叮囑我。
我對她很有好感,感謝她的善意,然後帶着那張回執走了。
(七十四)
真童的歌聲算不得難聽,甚至可以誇讚一下他聲音的響亮,但就是沒有一種唱歌的感覺,越聽越像是在唸經。
「找個老師,臨時抱佛腳一下。」說到這句話,T自己都笑了,確實是要抱佛腳,真童家裏就有。
真童並不同意,他只是一遍遍練習,唱完就好。
我倒是有興趣聽下去,但總是聽着伴奏帶,卻讓人實在堅持不下去了。
我喜歡人聲,但不喜歡這種重複。真童的歌,可以讓我聽到他一遍遍的不同,但那反復重複,不斷更換節點的伴奏帶,卻從來沒有任何不同。
我說:「真童,下週去彩排,我再陪你去吧。」
「好的。」
「那我就先出去溜達一下了。」
T看我拿着外套就走,不僅用手指點點我,知道我心裏到底在想什麽。
我也對她笑了。
「您和我都是瘋子,何必硬不承認?」T說。
「誰說的?」
「布爾加科夫。大師和瑪格麗特。一本我沒看過的書。」
真童繼續練習他的歌,我搖搖頭,關門而去。
(待續……)
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