人間世
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無所事事諸多思緒的半廢耶青。 太多人寫風花雪月,太少人寫一些有營養又貼地的文史哲。那麼我嘗試寫下吧。

20年前《鋼之鍊金術師》開始連載,這套動漫如何模造一代人?

2001年7月12日,《鋼鍊》開始連載,牛姨用她的神力,影響了一代人的世界觀。

漫畫《鋼之鍊金術師》連同改編動畫03年版《鋼之鍊金術師》及09年版《鋼之鍊金術師FA》。是動漫史上一套不可多得的大作。來自北海道的荒川弘(暱稱是「牛姨」),向我們展現了一個完整的世界觀。

2001年7月12日,《鋼鍊》開始連載,牛姨用她的神力,影響了一代人的世界觀。

縱然近年已經有《進擊的巨人》《鬼滅之刃》等作品的銷量超過《鋼鍊》,但是無論甚麼的動漫排行榜,《鋼鍊》永遠榜上有名。而且與前兩個動漫的結局被部分人視作「爛尾」不同,「靡不有初,鮮克有終」,《鋼鍊》被人讚譽有加的是結局完整,108話環環相扣,沒有冗餘的畫面。幾乎是一個無負評神作。

《鋼鍊》廣受讚賞的還有主角雖是熱血青年,但是從來沒有主角神力,被主角力量強的人比比皆是。反派人物個個有深厚的故事,人人有難言之隱。故事的世界觀從頭到尾都把持著幾條根本原則,作者沒有因為情節需要,破壞這些根本原則。「等價交換」原則,更加是直接刻入不少人的世界觀,直至今天。

《鋼鍊》漫畫未完成前,已經出現了03年的動畫,這個動畫亦成功改編,走出自己的路。03年的《鋼鍊》亦被認為氣氛更加沉重憂鬱,漫畫或者09年的《鋼鍊FA》則陽光多些。這個特殊的格局使《鋼鍊》成為一套難以超越的「神作」。



同時,對於香港而言,這套動漫亦對社會有深刻的影響。當年TVB相當優待03年版《鋼鍊》,竟然安排在2005年TVB翡翠台深夜時間播放,以「成年觀眾節目」(Mature)分類。而且這套動畫更加創出幾個香港播放動畫的先河

  1. 第一套在非特別長假時段賣廣告的動畫;
  2. 第一套電視動畫有雙語聲道(日語及廣東話配音)的動畫;
  3. 電視台第一次為動畫的結尾製作預告;
  4. 第一套電視動畫的日文歌曲加上以字幕系統顯示的中文字幕。

而且這套動畫更加邀請到陳奕迅唱廣東話版的主題曲《不死傳說》:

大家可以閱讀一下留言,有幾多動漫主題曲可以有數以百計的讚嘆留言?

而且當時播放之前,集集重複同一段台詞,然後才開始播放《不死傳說》,這個台詞就洗腦地灌入觀眾(特別是年輕人)腦中。

人不作出犧牲,就不會得到任何收穫。如果想得到一件東西,就一定要付出對等的代價。這一點,就是鍊金術的基本原則——「等價交換」。當時我們倆,深信這一點就是世界的真理。

這個原則,深刻地影響一代人的思維,即使沒有觀看這套動漫的人,都會耳濡目染地了解這些。

不過,這篇文章,想討論20年前的《鋼鍊》,向讀者們提出的幾個大疑問。這些疑問,重塑了我們建立中的世界觀,使我們擁有了發問的能力。

(以下所有情節而漫畫原版為藍本。)


人,真是這麼光明 / 黑暗嗎?

《鋼鍊》雖然是少年熱血漫畫,入面的人物也大概是正面積極的,但是世界觀卻是無比沉重——一個充滿著內亂的軍事國家,很多人在內亂中都喪失過家人。每個主要人物,都在「正常地生活中」,只不過,按著劇情推展,每個人曾經經歷的黑暗歷史也慢慢展露:

馬斯丹上校為了摯友修茲,向人造人安比 Evny 狂暴復仇,差些燒毀了自己的靈魂 / 褔艾中尉複述在戰爭中犯下的罪行,透露了戰爭對每個人的烙印 / 法醫洛克斯在戰後,患上創傷症,曾傷害家人,最後蒙家人原諒 / 修·塔卡為了自己的未來,把妻子、女兒和動物鍊成合成獸(那個畫面亦是網民譽為童年陰影的一幕) / 馬爾哥醫生曾參與賢者之石的研製,覺得非常邪惡,逃離後,隱居小鎮,為鎮民贈醫施藥 / 艾力克兩兄弟,以及其師傅曾經嘗試人體鍊成,造成悲劇......
「大哥哥」這一幕,為整代人留下一個黑暗衝擊。人性,原來可以這樣險惡。(第5話〈鍊金術師的苦惱〉)

這些人,都肩負著自己沉重的過去,繼續生存,這些過去的包袱,持續地影響著他們,不是說要放下就能夠放下的。不過,這些人仍然用自己的方式生活下去。同時,人造人在漫畫中無惡不作,為了「父親大人」的宏圖效力,但是去到最後,很多人造人卻顯示了人性的一面:

賴斯黛 Lust 死前表示能被馬斯丹殺死,是一件好事 / 不說謊的格利特 Greed 為了留下姚林的性命,說了第一個也是最後一個謊言 / 安比 Envy 表面上極其鄙視人類,實際上隱藏了內心的自卑,以及對人類毅力的羨慕 / 拉斯 Wrath (即大總統)在死前表示他的人生一直被計劃好,但是只有妻子和死去的方法可以自己選擇

不止是人造人,一些反派也展露這些感情:

殺人魔兄弟組48號在死前第一次感受到自己被視作「人」,而感觸不已 / 金布里在派拉特 Pride 體內保存了自己的靈魂,甚至因為把持著自己的信念,而阻撓派拉特作惡,讓愛德華得以破壞派拉特

與普通童話故事、教育體系講的故事迥異:人,在牛姨的筆下,是很立體的存在。善惡難以二分,每個人都有自己的故事。


為甚麼有人會選擇成為軍隊的走狗?

小時候,見到「國家煉金術師 = 軍隊的走狗 (軍犬)」一幕,其實摸不着頭腦。大概的記憶,就是因為國家煉金術師在戰爭中出征,成為「人間武器」,屠殺大量人民,人民對此表示極其不滿,所以稱之為「軍隊的走狗」。

那個年代,聽到這重關係,會以「認知」的角度理解這套動漫的設定。不過香港人,經過2019年後,重新看回牛姨的設定,會頓時醒覺,「原來如此」。

究竟《鋼鍊》這個連繫,會否驅使2019年港人有如此的聯想,著實不得而知。

不過要留意的是,主角愛德華,是自願成為「軍隊的走狗」。

愛德華為了取回自己和弟弟的身體,甘願成為「軍隊的走狗」,現實生活中,又有幾多人抱持著崇高的理想?(第24話〈鋼之鍊金術師〉)

而且軍部中很多人,是自願參軍,大家當時都希望為國家(或者自己的銀包)效力,不過在經歷「大總統令3066號」,國家動用軍隊和國家鍊金術師對伊修巴爾進行殲滅戰後,不少軍人選擇退役(例如法醫洛克斯)。有些軍人無法肩負這種壓力,而被逼離開戰場(阿姆士唐少校),但是沒有選擇退役。

有更多人,例如馬斯丹和福艾一群人,因為經歷過殲滅戰,建立過軍功,能夠扶搖直上。他們亦曾經討論過這個矛盾:他們並不理解殲滅戰,但是承認因著殲滅戰而讓他們有如此地位。在故事的最後大決戰的章節,亦有軍人內省的片段,而在故事終段,亦交代了政府全面反思伊修巴爾殲滅戰,願意正對自己不光彩的一面。

當然,這個只是漫畫情節,但是不禁讓我們慨嘆,敢於認錯改過的政府、勇於內省的軍人,又有幾多呢?

很面對自身不光彩歷史的政府,又有幾多呢?



國家的存在,是否合理?

這個拷問,是對所有年輕讀者世界觀的挑戰。在所有體制化的中小學(乃至大部份大學課程)教育中,上述問題根本不成命題。The existence of the regime is taken for granted.

當然這個現象並不異常,所有政權都不會讓民眾思考政權的存在是否合理。中國歷史上教導的思考,是朝代更替,是過去的事,不會思考今天的國家。西方歷史教導的思考,歷史驅使民族國家成立,國家中只會有執政黨更替,國家則永存。

《鋼鍊》一個神級問題,出現於第67話〈這個國家的形狀〉,當愛德華一行人發現他們的國家,由建國開始已經有計劃地誘發大量內亂,他們提出了以下問題:

他們並不是企圖利用這個國家來做甚麼,而是一開始便為了做甚麼而建立這個國家嗎?
拷問國家的存在是否合理,不得了的刺激

這個問題不得了。

這牽涉了「國家的形成與目的」。當然,近代不少學者認為,國家的存在不需要有特定目的,但這個國家是怎樣形成的呢?這個命題本身就對香港而言是很敏感的題目。

閱讀各地的課程綱要,台灣的「公民與社會科」,在政治與民主單元的第一個主題,就是「國家的形成與目的」(頁11)。中國的「思想與政治」,第一個課本,就是「中國特色社會主義」,從奴隸社會開始,逐漸解釋中華人民共和國是如何建立。英國的「公民科」(Citizenship Programme)綱要,解釋了「英國及其他政治體制的運作」、「政府權力來源」。

香港所有課程,無論是殖民地時代,還是97後,從不討論這個問題。「香港」,自然是一個「特別的存在」(所以名字也是特別行政區)

國家憲法、國家政體這些命題,對於我們而言極其遙遠,甚至《基本法》也是很遙遠的事情。我們是否相信這些敘事,另作別論,但是這個命題,原來很巧妙地從課程中消失了。(當然,有人已經很努力地「完善」這些敘事。)

《鋼鍊》向我們提供這個命題,讓我們思考。更甚者,牛姨用一個邪惡的國家(亞美斯多利斯),去讓我們思考國家的存在,是否必然合理。What if, the nation we are in, is in nature, devilish?


真理,是殘酷的嗎?

《鋼鍊》有個大團圓結局,但是其中每個見過真理的人,都有非常諷刺的經歷,這個主題無數網民已經討論過:

希望想在感受母親愛護的艾力克兄弟,失去了觸碰的手,艾爾更加失去整個身體 / 想要生育兒子的泉師傅,喪失了不少內臟,從此沒有生育能力 / 想要獲得自由的試管中的小人,重新回到真理的大門中 / 想要見證國家發展,為國效力的馬斯丹上校,失去了眼睛

當然這個是合理到不能再合理的劇情處理方法,但是這些令人深思。特別在最終話(108話),「試管中的小人」,與「真理」的對話,揉合了少年漫畫的特色:人類總是希望積極向上,總是希望未來比現在更加好,對自己要有信心。同時亦是艱澀的思維:

試管中的小人和真理的對話。真理


試管中的小人:為甚麼,為何不為我所用?神啊,你有甚麼不滿的?
真理:因為你根本不相信自己。明明是偷取了別人的力量,由人製造出的東西,卻非要對甚麼神糾纏不放。你自己根本沒有成長。你以為割除了七種慾望,就能超越人類了嗎?笑死人了!
試管中的小人:我想要成為完美的存在,想要了解這個世界的一切,「想得到」有甚麼錯?「渴望」有甚麼錯?「祈求、謀求」又有甚麼錯?你是,你是甚麼東西?到底是甚麼東西?你以為你是誰?
真理:我就是你們稱之為世界的存在,或者可以說是宇宙,亦或者可以說是神,或者可以說是真理,或者可以說是全,又或者可以說是一。並且,我就是你。為了不讓你得意忘形,給予你正確的絕望,這才是真理。

對普通人而言,「真理」是迂遠不著邊際的虛無東西。特別在是非顛倒,指鹿為馬的時代,「真理」好像是粗口。不過《鋼鍊》又提供了另外的觀點,真理,原來在於你的心內。

真理講那段話,在《鋼鍊》中出現過很多次,只不過「並且,我就是你」,僅此一見。這恰巧像《箴言》中講:

你要保守你心,勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。(4:23)

無論外在世界怎樣改變,我們始終要透過自己的心,去理解世界。不好好守著自己的心,更遑論好好守護著這個世界。這是多麼辛辣的刺激。


我的存在,在世界有意義嗎?

對於小孩子、年輕人而言,這個問題根本不成命題。除非學校有特殊的老師會提出這些問題,否則這個問題只會在我們萬念俱灰的時候,才會浮現。

《鋼鍊》第22話〈面具人〉,就已經藉著艾力克兄弟在小島上的一個月修行歷程,而艾力克兄弟覺悟的經過,讓我們知道這個世界,原來有這個問題,而答案,可以這樣灰暗:

我說過如果我們死在這裡會怎麼樣呢?嗯,我說大家都會傷心的。唔......其實那是我們自己的主觀。從客觀上看,這個世界會像甚麼事都沒有發生一樣照常運轉。我們是如此渺小!(我們死後,肉體就會歸回世界的循環,生生不息。)
肉眼看不見的歷史潮流。雖然不知道它叫做「世界」還是叫做「宇宙」。我和艾爾都只是這歷史潮流中小小的一份子!是全部中的一?但是很多很多「一」集中起來,全部才得以存在。這個世界是按無法想像的大法則運行的。了解那個趨勢,分解它,然後再構成,這就是鍊金術!
「全部」就是世界!「一」就是我!
我是甚麼,我在歷史的大洪流中是甚麼?牛姨提供了「一即是全,全即是一」的觀點。

「一即是全,全即是一」是《鋼鍊》中很強的標題,年紀大了,就發現原來這句的來源是《華嚴經》「一即一切,一切即一」。這個艱澀的概念,若非佛教徒或者對哲學有興趣的年輕人,根本無法理解。但牛姨用顯淺的言語去展示她的理解,豐富我們對世界的理解。



上面講過的問題,大概沒有既定的答案,正常人也不一定會思考這些問題。只不過,20年前,牛姨用一套漫畫,讓一代年輕人建立中的世界觀,增補了不少。這些精彩的拷問,不失為一次的啟蒙運動。在20年後,世界慢慢變得更複雜、更崩壞,這個時間,我們可以回顧我們曾經看過的《鋼鍊》,重新支取營養。

謹以這篇文章,感謝牛姨以這個神作,模組了一整代的年輕人。牛姨的《銀之匙》《百姓貴族》都是不可多得的佳作。(20週年,好像有很多活動,留心注視吧!)

CC BY-NC-ND 2.0 版权声明

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