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小村子武學日
「其實在武術這領域，因為孩子難穩定、不容易聽話，很多人是不願意教幼兒的，」任培豪分析，但讓他願意開創這樣一個以幼兒為中心的武術教學課程，並非是因為他特別喜歡孩子，更重要的原因是來自他那段曾經黯淡而充滿霸凌的童年。
自幼生長在父母不在身邊、隔代教養的低收入戶家庭，任培豪從國小到國中都受到霸凌，加上大腿開過兩次血管瘤手術，他不能跑步、嚴重氣喘，內向與自卑是整個童年的印記。在那段時間他曾一度選擇加入幫派，以別人的力量成就自己的自信。
到了高中，滿心以為換了一個新環境，一切能重新開始，但，他還是成為班上被欺負的那一個，「為什麼？為什麼永遠都是我？」即便當時身高已經很高，任培豪發現原來「人必自侮而後人侮之」，如果他看不起自己，別人也不會看得起他。
於是，十七歲的他加入了當時住家附近道館的武術教室，一開始只是想強身，但後來發覺身體怎麼慢慢變了，苦練兩個月後回到學校，他連氣色都不再一樣，整個人散發的光芒讓同學從欺負變成敬重，任培豪驚覺這些轉變是來自於他鍛鍊出了更堅強的內心，由內而外才讓人開始尊敬他。
唐詩功夫 & 防身功夫
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