胤記

你好,我是胤記,熱愛故事以及承載著它的一切媒材,最近試著建立起閱讀與寫作的正回饋。 沒意外的話,你會在這裡看見漫畫、影劇、遊戲的文章;桌遊和TRPG的遊玩紀錄;書籍的心得感想;最後,當我準備好,可能偶爾來一些小說創作。 我們都是浮人過客,只願在您的旅途中能留下一角胤記。

2020金車小說創作課程心得-Day1

發布於

整理金車文藝基金會的小說課程內容,順便分享給馬特市的其他創作者,先自首筆記沒有做很勤,只寫下一些重點跟心得。

【故事的流轉:從《花甲男孩》到《賀新郎》】

講者:楊富閔(花甲男孩作者)

取自金車文藝粉專

楊老師的課程與其說是小說創作課,不如說是文學啟蒙分享,一段很長的自我介紹。從出生背景,家族狀況到童年趣事,不看標題還以為是口述歷史。楊老師有一套蠻科班的作家成長,從小喜歡寫作,大學進入中文系,21歲左右出版《花甲男孩》,在台大攻讀文學碩士與博士。他的思維很活潑、跳躍,時常思考生活、寫作與文學的為什麼,像個求道者。文學啟蒙導師是曾文溪、遙控器、第四台與不識字的曾祖母等等看似不搭的人事物,全世界都可以是啟蒙導師,對老師來說文學與寫作是如此自由與無拘無束。

老師小時候曾問祖母,曾祖母是不是家族最老的人,祖母說是,他又問,那我是不是家族最小的人,祖母說是;他繼續問,那家族距離出生最遠的人是誰,祖母被他抽換詞面頓住想了想說,是曾祖母,那誰是距離出生最近的人,是你,老師最後問了:「那我們距離死亡是不是一樣近。」,祖母怔了怔說對,隨後回過神訓斥道,別想這些有的沒的。(整段故事是台語的,但我不會打台文,無法呈現原汁原味)

這段故事足見他自小展現的獨特思維,也因為出生自大家族,每天幾乎都是在婚喪喜慶中度過,生與死家常便飯,可能老師才有如此超齡的思考。儘管前述的分享生動有趣,但對我來說真正有感覺受教,是最後半小時老師介紹了深刻影響他的作家李渝,其中〈射雕回看〉、〈最後的壁壘〉發人深省。後者大意是:在依賴電子與圖素的當今,讀與寫的方式都改變了,文學的黃金年代已過,然而於私我個人(李渝)層面來說,如果文學依舊可以使人面對逆境,從生命的無奈中振作精神,那麼寫作就仍是一座堅守的壁壘、一道倔強的防線。

【從後退、退讓到反撲——新世紀2011至2020】和【那些寫壞與寫好的長篇】

講者:周芬伶(當代中文作家、東海大學中文系教授)

取自金車文藝粉專

因為周老師說他一年只接兩場外界的活動,所以儘管時間拮据,還是兩篇主題都講。第一篇主題談現今文學的脈動與轉變,不只因科技媒介的進步,也包含政治局勢的轉變,例如他評2019的香港文學獎時,時逢反送中運動,老師作為唯一外地的評審與香港評審共同對抗大陸派評審,堅定支持香港本土派的文學。老師認為做研究要讀經典,寫作要讀此時此刻,並且跟著時代轉變,頗有文以載道之感。

而社群媒體的壯大,導致適合出現在fb、ig介面上的短文類,例如詩,迎來前所未有的盛世,僅管有「晚安詩爭議」的事件,仍不可否認詩集銷量的攀升。第一篇主題中不僅見識到老師的文人風骨,也驚訝於他毫不守舊的態度與對時代的敏銳觀察。

第二篇主題談如何寫好長篇小說,老師認為素人作家要拿文學獎,最好的著手點是長篇小說,因為較大的篇幅著重考驗故事結構而非文學技巧,接著就講解了幾篇優秀的長篇經典,但時間關係,最後並沒有完整講完,老師勉勵道:一兩堂課改變不了什麼,重點是持續的寫作。

【從容創作!一位內容提供者的反思】

講者:陳夏民(逗點文創結社總編輯)

相較前兩位老師,夏民(他說他不喜歡被叫老師)的課程較有系統,節奏也十分舒適。他給自己的課程定位是編輯給內容創作者的建議。包含創作者的注意事項、生產內容的練習和建議。夏民的課程很像補習班授課(他自己說很像,因為大家都在抄筆記),所以當下沒什麼時間紀錄心得。

創作者注意事項

  1. 對象不明的勝負心
  2. 誤以為的他人目光
  3. 心血變資訊垃圾
  4. 無法收納、消耗殆盡
第一點是指「為什麼他那樣還可以得獎/出書」這樣的心態,競爭心態是好的,但如果明確目標,只會把自己活活氣死;第二點意指,不要因為作品或發文沒有回應就認為自己很爛,或是其他自卑的過度揣測;三、四點是勸創作者要有整理作品的習慣,在這種自媒體時代,如果無法好好收納自己的作品,很容易就迷失在茫茫數據海。

創作練習

  1. 找到容器#收納層次#流通性#連通互補
  2. 規格化#需求清楚#重複運用#變動性
  3. 傳播#社群溝通#建立品牌#不貪心

創作建議

  1. 自己的風格#清楚簡明#隨時微調#持續性
  2. 開發帶狀單元#模仿學習#忍受重複#要開心
  3. 看見一年後的自己#目標明確#看清弱點#普通人

夏民很強調作品的整理收納,他覺得台灣作家沒有架設自己網站的習慣很奇怪,如果能架設個人網站,不僅方便收納與傳播,也容易讓陌生的讀者快速瞭解作者,開發新客群,結果整場課他最推薦的書是「電腦玩物」的工具書(笑。夏民很像成功學的講師,但他的結尾很明顯不是那類人,成功都是偶然的,沒有方程式。

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