学生币的官网在这里： https://app.studentcoin.org/

首先需要注册账号，注册的过程还是有点麻烦的

总共要验证两次，一次是注册，一次是登陆

该项目的目标是将代币和区块链纳入主流——Student Coin 是第一个允许为个人、组织、公司、初创公司和去中心化金融 (DeFi) 执行大规模代币化的平台。大规模代币化是一个需要学生币构建的易于使用和通用的生态系统的过程。借助 STC 生态系统，每个人都可以轻松创建任何类型的代币并进行长期开发。Student Coin 将允许对个人、公司和组织进行代币化，以及管理代币实用程序、进行众筹和轻松列出新项目。

大学是创新、新技术研究的环境，也是伟大思想的源泉。此外，世界各地的大学现在比以往任何时候都更加联系，并且有很多外部价值转移。最后，全球教育市场是增长最快的行业之一，它为构建颠覆性的基于区块链的解决方案（例如学生币）创造了良好的环境。这三个因素使大学成为创建第一个大规模代币化平台的理想场所，类似于互联网和社交媒体的起源。

Student Coin 也是第一个与大学网络直接相关的加密货币，有助于促进区块链价值和建立大的国际社区。学生币由来自 20 多所大学的学生、教师和企业家运营，包括科兹明斯基大学、纽约大学、哈佛大学、斯坦福大学、牛津大学、伦敦经济学院和伦敦帝国理工学院。

商业模式

Student Coin 具有颠覆性的商业模式。它专注于创建以 STC 为参考货币的教育生态系统和代币化平台。

Student Coin 试图创建一个生态系统和一个代币化平台，这将最大限度地从代币的应用中受益。整个项目基于原生数字 STC 代币的基本原理和应计价值，以及基于区块链的资产可以提供的真实、独特的解决方案。

STC 代币将为 STC 终端提供动力，授予对完整教育面板的访问权限，并作为 STC 交易所的主要参考货币 - 只有基于 STC 的个人、DeFi、NFT、初创公司和企业代币将在该交易所进行交易。价值将取自将 STC 设置为基于 STC 的代币的唯一参考货币，这将导致其价值随着 STC 支持资产的增长和社区的进一步发展而增长。价值主张的主要机制可以与国际贸易进行比较，在国际贸易中，当地货币随着对当地生产的商品和出口的需求增加而升值。

此外，世界教育正在努力应对数字化转型。教育是一个明确的市场，每年都在增长并创造可持续的需求，宏观经济不会出现大的波动。这就是为什么我们完全关注项目的长期稳定发展以及我们STC生态系统的灵活性。

我们旨在通过实施区块链技术并为每个人创建代币来彻底改变教育世界。与学术机构的合作是更广泛使用代币的关键。由于世界顶尖大学社区的参与，互联网和社交媒体成为主流，目前学生币也经历了类似的过程。

我们希望通过与过去两年取得的进展保持一致的稳定和审慎的项目增长来实现我们的所有目标。对于学生币而言，启动 Launchpad ICO 的计划是该项目可持续发展的自然结果。

STC 历史和背景

Student Coin 的故事不同于其他加密资产，它展示了从大学开始的真正的基础和想法驱动项目的发展。

它始于 2018 年初，旨在为华沙科兹明斯基大学的学生投资者俱乐部“Kapitalni”创建教育代币。第一个名为“ALK 学生币”的代币于 2019 年 12 月和 2020 年 1 月创建并分发给俱乐部成员和大学生。 该项目的第一个目标是在没有网站或白皮书的情况下启动，在 2010 年作为比特币工作 - 2014 年，人们过去常常互相赠送 BTC 的一部分，只是为了尝试它在实践中的运作方式。

从我们大学电子邮件活动的第一天起，该项目就受到了许多人的赞赏，并向数百名持有者发送了 100 枚 ALK 学生币，最初仅为一个学生俱乐部设计。成功启动后，经过与科兹明斯基大学校长的讨论，我们的团队决定将该项目推广到更多机构。在最初为期两个月的合作活动中，ALK Student Coin 覆盖了来自 60 所波兰主要大学的学生。

在 2020 年 4 月底达到来自 18 个国家和 200 所大学的前 2000 名用户，并且其中 100% 是学生和教授后，我们开始将我们的项目与 Facebook 的开始进行比较，当时社交媒体从大学传播到大学. 我们删除了“ALK”，就像 Facebook 删除“The”以改善品牌一样。有一个关键问题。除了营销和教育理念之外，我们没有任何基本价值。随后，我们创建了一个网站并开始准备一个教育小组，让学生能够学习加密货币、区块链技术和网络安全的原理。

之后，我们联系了世界上最知名大学的朋友，并从哈佛大学、伦敦经济学院或纽约大学等学校招募了第一批团队成员，将我们的网络和营销范围扩大到 200 所国际学校，并覆盖了 6000 名用户。尽管发展迅速，但我们仍然只对新一代进行加密资产教育，因此我们决定询问人们他们对区块链技术的真正需求。我们的很多合作伙伴和学生组织都指出，建立自己的代币，就像我们在俱乐部开始时所做的那样，将帮助他们进行众筹、学生俱乐部项目的准备和管理。

我们决定设计一个生态系统，允许每个组织、学生俱乐部、公司或个人发布代币并在我们的 STC 终端中轻松管理它，并以引入加密市场所需的扎实教育和知识为后盾。目前，我们的生态系统和设计每天都在升级，以构建一个有助于区块链革命的综合工具。

目标行业

主要行业目标：教育和代币化

该项目的目标行业是教育，根据《全球在线教育市场 - 2020 年至 2025 年的预测》，教育是全球增长最快的行业之一。值得注意的是，目前的加密资产市场中，还没有可靠的、全面的项目来覆盖大学和整个教育之间的差距——这让学生币处于领先地位。

由Student Coin、大学合作伙伴以及参与该项目的学生推动的大规模代币化也可以转化为主流用途，就像最初只供学生使用的Facebook和社交媒体资料一样。目前，它们可供所有人使用。因此，Student Coin 也假设在全球教育领域成功推出后，基于 STC 的代币可能会转变为主流服务。根据 Coinbase 的一项调查，2014 年超过 18% 的学生拥有加密货币。估计现在这个数字要大得多。48% 的世界顶尖大学现在至少提供一门关于加密或区块链的课程。来自不同专业的学生对加密和区块链课程感兴趣，而大学正在将它们添加到各个部门。这些因素表明对区块链和加密货币相关产品的需求正在上升。需求仍有待满足，Student Coin 旨在通过接触数字资产爱好者并提供基于区块链的传统实用程序来全面实现这一目标。

全世界约有 2 亿大学生、150 万教师和 25,000 所大学。我们的目标群体还包括数百万学生俱乐部、专家和企业家，他们渴望参与与教育代币化和区块链技术相关的项目。每个实体都以个体和整体的形式创建我们的目标行业。这就是为什么Student Coin在未来的加密资产市场中具有巨大潜力的原因。

目标用户

主要目标群体：大学生、校友、教职员工，以及基础投资者

我们旨在将有兴趣创建自己的个人代币的学生、大学和个人联系起来。我们构建了生态系统，为大学、组织和个人提供创建代币的工具，具有易于使用的代币管理面板。我们还提供了一个关于区块链、个人财务和加密货币的数据库，每个学生、教职员工或好奇的个人都可以使用。

在纽约大学、伦敦经济学院或哈佛大学等世界一流大学推广学生币的独特方式使其成为最强大的学术支持的加密项目，其使命是教育和传播去中心化理念。