Chong Liu 刘翀

利兹大学社会学博士研究生,关注中国的社会分层,和儿童/青少年的性教育。

职校和中国教育不平等

最近读完了T. E. Woronov的那本Class Work: Vocational Schools and China's Urban Youth,不禁心生怅然。由于政策原因,在中国,约有50%的初中毕业生不得不走进职业学校。ta们在城市长大, 不甘心到流水线做工,可由于学历原因,几乎与所有的走向所谓中产的途径绝缘。这不就是另一种维度“高不成低不就”吗?

为ta们难过的时候,我也时常在想,如果真的如书中所说的不管任何阶层的父母都希望孩子过上“更好的生活”,对很多在建筑工地工作的家长而言,“更好的生活”的含义其实就是能在屋里坐着工作。那么,作者的视角和我的视角中的这份“悲悯”和“难过”是不是又是加入了阶层视角在的呢?

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