【舊聞重溫】新華網｜新疆高校組織百萬學生拾棉花引發各方爭議

文章發佈時間：2007年09月24日 刊載於搜狐教育 來源新華網

據《都市消費晨報》報導 每年秋季，新疆上百萬拾棉花的學生都會成為社會關注的話題。最近兩週，這一問題再次引起廣大學生及家長的關注。有的家長幫孩子完成任務、有的學生交錢“買”任務、有的學生則施“苦肉計”開病假條。為了防止學生逃避勞動，各學校出台措施，防止學生藉故不拾棉花。

學校體檢防止學生裝病

9月18日中午，在烏魯木齊三坪農場一塊棉田裡，兵團技師培訓學院五一農場分校汽車工程系一年級新生王甫，還在地裡拾棉花，前一天因為只拾了21公斤，不夠35公斤的任務，王甫和另外二十幾個同學被老師留下來，多拾了3個多小時。

學生拾棉花期間，學校還規定，家長可以來看學生，但不能下地幫忙，即使學生有輕微身體不適，經校醫檢查無大礙後，也必須站在田間地頭，看其他同學勞動。

據了解，烏魯木齊職業大學、新疆職業大學等大中專院校都有類似的規定。這些學校還規定了每天工作量：30公斤至35公斤不等，如果完不成任務會有相應懲罰。學校還規定，如果不能參加勤工儉學，必須出具醫院的病假條。

學生和家長想盡辦法逃避勞動，校方便千方百計堵住漏洞。今年，勤工儉學之前，很多學校都組織了統一體檢，以識別開具假病假條的學生。

新疆百萬學生拾棉花對不對？

每年秋季，新疆維吾爾自治區上百萬拾棉花的學生都會成為家長關注的話題，最近兩週。記者從許多高校學生和家長打來的熱線中發現，城裡的孩子並不適應這項勞動實踐，拾棉花在一些學生和家長眼裡成了一項“痛苦”的任務，從而出現了各種怪現象：家長幫孩子完成任務、學生交錢買“任務”、施“苦肉計”開病假條等。 （據9月23日《都市消費晨報》）

新疆作為產棉大區，身在其中的學生在摘棉季節摘摘棉花，竟然成為一個嚴重的問題，這種現象令人深思。一方面，人人都懂得社會實踐和吃苦教育的重要性，另一方面，當學校真正踐行這些教育理念時，各種矛盾和阻礙紛至沓來。縱觀新疆高校學生摘棉紛爭，諸多學生、家長不是從如何完善學生摘棉的實踐活動，使之更趨合理、更有利於學生的身心發展來討論問題，而是抵觸、逃避這種社會實踐，從根本上否定學生摘棉花的合理性。

網民看法

網民心堅石也穿：近年來，新疆棉花種植規模已穩定在1700萬畝左右，佔中國棉花種植面積的三分之一左右。去年的產量在200萬噸左右,今年的產量可達260萬噸。這麼大的面積，這麼大的產量，而又以人工採摘為主。所以組織學生摘棉花，大概也是無奈之舉。季節不等人，總不能讓辛辛苦苦種植的棉花爛在田間地頭吧。新疆地處偏遠，大規模組織其他省份的人來採摘，成本又太高。讓學生適當地參加勞動，非常必要。一粥一飯，當思來之不易。現在的很多孩子，養尊處優慣了，哪裡知道嘴裡吃的、身上穿的、手裡用的是怎麼來的。讓他們參加勞動，既可以鍛煉身體，也可以體驗勞動的光榮，還可以增加一些收入。說耽誤學業，非常勉強。平時抓點緊，採摘棉花的時間都能補回來，何況勞動本身也是學習呢？擔心孩子的身體吃不消，心情可以理解，但正說明孩子的鍛煉太少、體質較差，需要強化鍛煉。千方百計為孩子找藉口，不參加勞動，這不是真正地關心孩子。當年，我們從四五歲開始，就參加力所能及的勞動，如放牛、看雞、揀稻穗、割草等。上學以後，每年學校要組織採茶；農忙季節，不管日曬雨淋，全家大小都要下地。也許少學了點書本的東西，但品嚐了人生的艱辛，培養了吃苦耐勞的品格，得大於失。當然，讓孩子參加勞動，也要充分考慮到他們的身體特點和承受能力，最好不要下死任務，只要盡心盡力就行了。另外，不能虧待他們，要按照市場價格支付報酬。

網民還算好辦：拾棉花是大學生們的法定義務嗎？如果不是，其中有人又不是出於自願去拾棉花，應不應事先要求支付勞務費？

網民九斤老太：農忙時學生干點兒農活，有什麼不好呢？以前中學一到農忙時就放‘農忙假’，農村學校學生回家幫工，城市學校組織學生到郊區農村幫工。農業生產季節性很強，組織學生幫助幹農活是正常滴。 60年代農忙時，機關都要組織幹部下鄉勞動的。

另附：

新華社｜新疆規定自今年起禁止組織小學生拾棉花勞務活動

文章發佈時間：2006年08月15日

新華社烏魯木齊8月15日電（記者潘瑩）為切實保護小學生身心健康和安全，新疆維吾爾自治區教育廳近日宣布，從今年起，各級教育行政部門和學校不准再給小學生安排拾棉花勞務活動，只允許中學生及大中專院校學生參加拾棉花勞動。

據了解，從1994年開始，新疆開始組織三年級以上的小學生和中學生及大中專院校學生參加拾棉花的勤工儉學活動，期間，對小學生規定的每學年勤工儉學時間為不超過７天。

新疆維吾爾自治區教育廳勤工儉學辦公室表示，考慮到拾棉花勞動對小學生來說勞動強度相對較大，不利於其身心健康成長，因此從今年起不再組織小學生參加拾棉花勞務活動。

但是，教育部門和學校仍將根據小學生的生理、心理特徵，在保證學生安全的前提下，組織他們參加一些以服務社會、社區為主的勤工儉學活動，幫助孩子形成正確的勞動觀念。

據悉，作為農業大區的新疆每到秋季收穫季節，勞動力緊缺狀況比較突出，新疆教育部門每年會適當組織一部分學生參加拾甜菜、摘啤酒花、摘棉花等農業勞動或以有償方式進行勤工儉學。