如何提高閱讀理解能力

良好的閱讀理解只有通過練習才能獲得。識字、讀音、流利等閱讀的基本方面，短短幾年就可以掌握。但是，在整個過程中必須強調閱讀理解。學生可能能夠一整天雄辯地重複在頁面上看到的單詞，但如果沒有閱讀理解能力，他們將無法完全理解內容、預測接下來會發生什麼、識別字符、獲得洞察力或理解以建立基礎，或者將他們正在閱讀的內容與他們自己的生活經歷聯繫起來。

可悲的是，美國各地的教室都有在閱讀理解方面掙扎的學生。他們也許能夠從語音上破譯單詞並將它們讀出來，但這就是他們閱讀能力的程度。他們不知道這些詞的實際含義。他們不具備完全掌握書面文本中表達的概念、想法和詞組的閱讀理解能力。無論是為了獲得理解、培養新技能，還是為了純粹的閱讀樂趣，充分理解您所閱讀的內容都是必要的。閱讀理解對於成功的職業生涯和在學業上取得優異成績也是必不可少的。

學生在進入大學時經常不了解良好的閱讀理解技能對於學業成功的必要性。與那些努力完全理解他們正在閱讀的內容的人相比，那些掌握了他們在教科書中閱讀的信息的人獲得了更好的成績並且承受的壓力要小得多。以下提示將增強您理解教科書中詳述的複雜概念的能力，並提高您的閱讀理解能力。

讀前調查

在閱讀文本之前，請完成閱讀前調查以獲取其簡要摘要。這將使您對文本中的期望有所了解，因此您的閱讀會更有成效。在預讀調查中，您應該做的第一件事是閱讀介紹並查看目錄。接下來，閱讀部分和章節標題以及用粗體突出顯示的文本。在整個過程中，一定要關註一般信息，而不是細節。

以下是您在對教科書章節進行預讀調查時應該查看和/或閱讀的特定內容的項目符號列表。

• 章節標題和副標題。– 閱讀章節標題和副標題將為您提供該章節的整體主題，並將提供您的閱讀方向和重點。
• 在每章的開頭集中問題。– 許多（並非全部）教科書在每章開頭都包含焦點問題。在閱讀文本之前回顧這些問題將有助於提供重點並指明閱讀本章時要查找的內容。
• 章節介紹和第一段。– 一章的第一段通常介紹該章的內容。
• 粗體副標題。– 許多部分將以粗體副標題開頭。在閱讀本章之前查看這些小標題將使您了解在閱讀每一章部分時要關注哪些主要主題。
• 每段的第一句。– 段落的第一句通常介紹段落的中心思想。它會告訴您該段落的內容。然而，在一些文本中，第一句話更像是一個吸引註意力的人。在這種情況下，您需要閱讀每個段落的第一句和第二句。僅此練習就可以讓您很好地了解整章的內容以及閱讀時要尋找的主要主題。
• 視覺輔助工具——尋找以列表形式（即 1、2、3、字母 a、b、c 等）呈現的任何材料。信息、圖片、圖表、地圖和圖片的項目符號列表都可以幫助您確定本章最重要的點。
• 最後一段或章節總結。– 最後一段或摘要提供了對本章內容的簡要說明——包括最重要的要點。
• 章末材料。– 有時教科書會在每章的末尾提供學習問題或其他學習材料。如果存在，請查看這些材料，以更好地了解在閱讀時要查找的重要思想和概念。

定義你的目的

許多文本包含與最重要的概念和想法無關的信息和細節。在閱讀時確定目的或目標將使您專注於重要的事情。提前定義您的目的還有助於您對與主要概念相關的信息以及非必要信息進行分類，這樣您就可以最大限度地花時間研究最重要的內容。

閱讀文本

現在您已經完成了預讀調查並確定了一個目的，是時候坐下來閱讀文本了。如果您在閱讀時難以集中註意力，我們建議您大聲朗讀。如果大聲朗讀，許多人會更好地理解材料——尤其是如果你是一個聽覺學習者。

做筆記或突出重要概念

寫下一些東西是最有效的記憶技巧之一。當您遇到關鍵概念、事實和想法時，請使用熒光筆，將它們寫在一張紙上，或在頁邊空白處做筆記。這將幫助您記住所讀過的內容，並能夠快速訪問重要部分以供將來參考。這個技巧在做DSE中文卷三綜合也是十分有用的。

讀後評論

讀完一篇文章後，花點時間確定你學到了什麼和重要的收穫。這將幫助您內化所學知識並幫助您保留它以備將來參考。確定您所學的內容還可以幫助您確定您仍然沒有完全理解的內容，因此您可以花更多時間回顧不清楚的概念。此技巧也適合在做中文sba閱讀報告時運用。

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