喬喬

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千奇百趣的網課

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即使教師幽默風趣,想盡辦法與學生保持互通,總不及面授課堂。希望疫情快點過去,還學生一個不用戴口罩的童年。

2020年2月開始至今兩年,新型冠狀病毒疫情反反覆覆,香港學生經歷了多次停止面授課堂安排,喬喬的教學模式也轉變了幾次:

階段一:錄製教學片段:有別於其他學校即時改為網上實時課堂,喬喬的學校錄製了一年的教學片段分量(當時校長美其名是想儲存教學短片,以備將來不時之需)。喬喬被分派至錄製二年級/四年級的中文科教學片段,每段片要25分鐘,學校的資訊科技人員收集各科片段後,便每天按時上載短片,然後學生按學校建議時間觀看片段。

階段二:錄製片段+ZOOM:由於坊間太多學校用ZOOM或TEAM等的即時視像軟件,作網上實時課堂,所以學生的學習模式便改為早上觀看教學片段,下午用ZOOM 補課,由老師講解學習要點。

階段三: ZOOM:最後便演化為現在這個階段,每天按正常時間表上課,學生上課期間要穿着校服和開鏡頭上課,保持即時互動。

有時網課會出現千奇百趣的情況:

1) 學生一頭亂髮,穿着睡衣呆在睡床上,睡眼惺忪地上課

2) 學生/家長赤着上身/整個身子在鏡頭前大搖大擺地行過

3)學生太懶散了,家長在身後咆哮,所有聲音都攝入了電腦的聊天室

4)學生利用鏡頭,與其他同學保持「互動」(如在鏡頭前展示自己的玩具/寶可夢卡,甚至扭屁股)

5) 學生在網課期間,開其他程式/玩智能電詰,事後很內疚,哭着跟媽媽告解

6) 家長坐在學生旁聽課,比學生更積極參與和抄寫筆記


唉,即使教師幽默風趣,想盡辦法與學生保持互通,總不及面授課堂。希望疫情快點過去,還學生一個不用戴口罩的童年。

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CC BY-NC-ND 2.0 版權聲明

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