J個是人生啊！| 言起教育，學習發現天賦

“Knowledge which is acquired under compulsion has no hold on the mind. Therefore do not use compulsion, but let early education be a sort of amusement; you will then be better able to discover the child’s natural bent.”

以強迫獲取知識，大腦無法真正吸收，而將早期教育視為一種娛樂，則能更好認識到孩子真正天賦。
                            — 柏拉圖 Plato (古希臘哲學家 Ancient Greek Philosopher)《理想國》

P.S. 中文是我自己重翻過的，若怪怪的請在糾正我，感謝您。

這篇內被擱置兩週後，偶然拿起《想・設計》保羅・蘭德著，閱讀到柏拉圖的Quote時，才意識到，對！這就是我想表達的核心價值啊。很想問問現代正接受早期教育的小朋友們，你們都知道為什麼要來上學嗎？ 為什麼要學習？對於你在正上課是否有過任何疑問呢？

我所看到的、接觸到的小朋友，寫著無盡的作業及試卷直到高中、到大學多數都是呈現茫然狀態，卻少了對生活的好奇心、探究心以及自己去挖掘並解決問題的能力，到了社會更多的是盲從與跟風。為什麼會這麼想呢？可以發現到網路上很多「我該怎麼做...的問題」裡面缺少思考過程，彷彿為了快速獲得標準答案而問，再舉一個例子，台灣很普遍常見現象，看見大排長龍的店，必然有一票人去增加隊伍長度....為什麼呢？普遍答案是，因為大家都這麼做。

我認同基礎教育的重要性，同時是以非制式方式呈現，透過更多討論、參與，喚起追根究底，理解根本、培養品德個性及獨立思考的精神。分數是用來衡量學習成果，而不是衡量一個人的價值，為了獲得速食標準答案填鴨式教育，無法挖掘一個孩子的天賦，真的、真的很令人惋惜。另外，我在Matters上閱讀時，其實還滿常鼻酸泛淚，心裡難過想著為什麼有許多無法自我認同的問題會產生呢？因為優點、天賦、才華及是無法意識到自己是獨立個體這件事，然而這些人們，在我心中都是具天賦才華的創作者們，一個獨立完整的個體。請相信，你們真的超・級・厲・害！(看不到可以找我拉ＸＤ)

以上現象，原生家庭及教育環境都具有極大的影響力。我的力量雖只有奈米大小，但原子習慣都可以改天變地了! @每天都有新體驗 都要辦學校了！（我有報名，期待參加中!）。努力參與社群活動、寫點想法、分享內容，相信在世界上會泛起巨大漣漪，Matters上的各種社區活動就是很好的、改變的開始！因為有你我的投入，這世界可以很不一樣！

ＢTW 感謝@凌于深渊 所舉辦的言起教育活動，我居然發現自己開始可以看哲學書了耶！一種大大的進步，超有成就感。而且第一本想看的就是《理想國》柏拉圖著，另一本感興趣的是《成為他自己》劉若凡著，講述實驗烏托邦教育失序的過程到最後如何“成為他自己”。但...博客來居然絕版了！一時半刻找不到書~T.T~

最後，獻上，時刻打開來提醒自己，不要陷入固定思考模式的短片。