国定教科书的作用 ---打造爱国者

研究战史时总在考虑一个问题，就是普通的日本兵为什么到战场上会杀人。为什么杀人行为会被称为英勇，英雄，死后供为“靖国英灵”。到底是谁在谋划，指挥，命令，又是谁在封加功勋，祭祀英灵。结论只有一个，就是罪魁是鼓吹军国，大国之梦，走称霸之路的国家，专制的政权。普通的人，若不进学校受教育，谁人会去“爱”这种专制国家，又有谁人愿意为领袖，党邦卖命？

是学校教育，思想教育，政治教育创造出了国家所需要的，任凭宰割的“国民”，和国家所组织的，杀人集团军队。此忠诚的国民，可按照国家命令进行侵略，按上级指挥实施残酷行为。此行为被政权，国家称作爱国。表彰为对领袖，党的忠诚。试问，如果没有受过国定教本的学校教育，没有接触过国家所规定的国民品德，“是非爱憎”，会有几人能主动去杀人？

可是到了战后今天，受“爱国主义”教育的后一代“国民”，却不见其指责国家的责任，政权的残酷，反而把责任全部推给个人，如“日本鬼子”之称一样。恨的对象到底是谁？鬼子，到底是指国家，还是个人？侵略，残忍的原因，到底是在于“民族性”，还是近代的国家性？

结论很简单，国民，是国家打造，教化出来的。所以凡是受过教育的人，都会认为国家是伟大的，领袖是正确的，政权是英明的，不管这是一个什么样的国家。