思考
思考

筆名 思考 //好讀書,偏向人文歷史地理,然後胡思亂想,繼而在網絡留下片言隻語。正職為無線電訊工程師。 //Blog: https://hkxforce.net

《眷眷明朝》— 由朝鮮士人看中國

《眷眷明朝》,作者吳政緯

書名:眷眷明朝
作者:吳政緯
出版社:秀威出版
ISBN: 9789869212748

《眷眷明朝》這本簿簿的小書,道出了中韓兩國之間一段奇特的歷史。雖然是一位歷史系研究生的畢業論文,但是內容編排恰當、容易明白,帶領讀者細看這一段值得細讀的歷史。

朝鮮與明朝之瓜葛

朝鮮李氏原為高麗國之將軍,後來自立為王,得到明太祖朱元璋賜國號朝鮮,又定為「不征之國」,助李氏確立其合法統治地位,並成為明之藩屬國。明代中葉時,朝鮮遭日本入侵,向明朝求助。雖然有朝中大臣告戒明神宗毋需介入太深,但明神宗堅持明應盡宗主國之義,命大軍兩度赴朝鮮抗擊豐臣秀吉,前後六年始完全擊退日軍。

此役雖然以勝利告終,但亦令明軍及朝鮮元氣大傷,後金乘勢進逼東北,明軍退守山海關。三四十年後,外有滿清八旗、內有李闖大順,明朝終於正式覆亡。而朝鮮則對此一直耿耿於懷,認為明朝因為助朝抗日而讓外族有機可乘。

細看「思明」

自此,朝鮮國内開始泛起「思明」之熱潮,朝廷對清廷之命令陽舉陰違,一直堅持使用明朝崇禎年號,又建大報壇祭祠明朝歷代皇帝。民間思明更為熾熱,不但百姓日常曆法及年號沿用明代,士人更紛紛以明為宗,認為滿清只是夷狄,只有朝鮮才是繼承中華文明(尤其是儒學)之國。此書作者透過分析朝鮮出使明清使者及隨行人員之筆記、日記(當時朝鮮文獻用漢字書寫),觀察思明由蘊釀、興盛到演變為北學派的經過。有幾點令筆者印象很深,甚至值得今天的我們借鏡。

一:由《朝天錄》到《燕行錄》

筆錄的書名,已經很大程度反映這些士人對於明清兩代不同的態度。明代出使京城之朝鮮使者將筆錄名為《朝天錄》,而到清代則改稱為《燕行錄》,正正反映了朝鮮士人對滿清入主中原之不屑,認為不配稱為「天」。就算在清廷的朝貢大典上,朝鮮也會固意賣弄以下詩詞,以顯示自己在文化上高於滿人(詳見另文重新認識明清史(3/3)——朝貢就是萬國來朝?)。

二:盲目美化明朝

不少網絡上的文章談及思明時,經常忽略這一點,但筆者認爲這卻是了解思明的一個重要課題。此書分析及對比《朝天錄》、《燕行錄》以及其他同時期的朝鮮著作,發現朝鮮士人對明朝的評價有明顯的轉變。明末出使的朝鮮使節,對於當時社會的衰敗、官員的貪腐,寫下了客觀的記述。但當滿清入主中原後,朝鮮士人對於明朝的敘述,則漸漸出現選擇性,將已逝的明朝塑造成理想之國,將新統治者滿清描繪爲夷人,出現作者稱為「選擇性書寫」的現象。

在理解「思明」現象時,必需要注意朝鮮士人複雜的心理。朝鮮在國力上難以與清抗衡,但文化上則自認為儒家之繼承者。明朝成爲朝鮮士人心中理想儒家國度的投射,實際上就是他們在文化上對抗滿清的表現。透過抬高明而貶低清,讓他們與被認爲是蠻夷的滿人分隔。如果只是片面地以為「思明」就是出於君臣之義,則未免只見其表象。

三:從思明到北學,再建立民族身分

其中一本最出名的最著名的出使筆記,是洪大容的《燕行錄》及《乾淨衙筆談》,並成為朝鮮民族觀發展的轉捩點。當時三十多歲的他跟隨使節到京城,沿途與各地士人交流,以文字書寫對談。當時正是乾隆當政時期,他對於漢族士人甘願進入滿清官場深感疑惑,對清初的昇平盛世甚為驚訝。他積極摸索清朝士人對於明朝的禁忌,對清廷的觀感,對儒學的取態等等,與部份杭州士人更是保持了多年的長期書信聯絡。他的所見所聞,與朝鮮國内流傳中原人民生活慘淡、人人思念前朝的情況有莫大差異。他從第三方觀察這些在滿人管治下的漢人,很多觀點值得深思。

這些如實記錄的筆記在回國後在朝鮮引起很大迴響,原來中原漢人已經適應在滿族管治下生活,社會狀況亦比明末穩定,西方科技又逐漸傳入中原,彷彿只有朝鮮仍在思念前朝、停濟不前。這些發現在朝鮮漸漸引起爭論,究竟應否調整對滿清的態度,以免落後於人。及後逐漸形成「北學派」,以洪大容之友朴趾源為著名人物,注重實政,認為應盡量吸收清朝的新技術以充實朝鮮國力。這亦是朝鮮開始注重本國歷史文化,開始在童蒙教育加入朝鮮史,尋找及確立自身身份,對於建立朝鮮民族觀而言是重要的轉捩點。

反照自身

如今香港回歸三十年,各種管治問題浮現,內地文化對香港的影響越來越深。而且,往往香港人是學習了人家的缺點,而輕視了優點,所謂「衰野就學到足」。社會上不時會泛起「思英」的情緒,懷念九七前的時光。誠然英殖時期之管治有其優勝的地方,但亦要留意這些論述究竟有否盲目美化英殖時代呢?由朝鮮的經驗可以看到,由選擇性書寫所堆疊出來的認同感,最終是無法承受真相的衝擊。在建構自身身份意識之時,必須要坦誠地面對過去,接納及承認有缺陷的自己,然後才能義無反顧地向前昂首邁步。

原文載於筆者網站 https://hkxforce.net/wordpress/4871

CC BY-NC-ND 2.0 版权声明

喜欢我的文章吗?
别忘了给点支持与赞赏,让我知道创作的路上有你陪伴。

加载中…

发布评论