哈利讀書
哈利讀書

閱讀的價值在於形塑自己的觀點,打造知識框架,擁有不同角度思考的能力,這樣才能減少盲點與認知偏誤,讓我們能更精確地理解問題,面對這個真實的世界。 個人部落格 : https://twwebs.com/

《超高效自主學習法》自主學習,你用對方法了嗎 ?

(编辑过)


這本書是《超高效自主學習法》,作者是坂本翔。

作者只有高中學歷,不曾上過大學,也不曾找過工作。他從高中學樂器開始,到行政書士國考的準備,社群行銷的技巧,做諮詢顧問,舉辦研討會的方法,書籍的撰寫,到成立公司,這一切的技能都是自學而成的。

這本書就是作者的自學經驗分享。

自學能力在現在社會越來越重要了。

現在有越來越多自己無法推論出答案的事物,以及從一開始就沒有答案的東西,無法仰賴別人教導,必須自己面對。

就像新冠疫情打亂我們的作息,有人得過且過,過一天算一天,有人卻能從中獲得收獲,就算生病了,也能在療養期間讀讀書,學習新領域的知識,充實自己,收獲不一樣的生命體驗。

想要擁有「自學腦」,需要哪些能力呢

閱讀力

由疑問帶領,搜尋文章中的情報,這是閱讀力。

「作者運用這種表現方式是在傳達什麼訊息 ?」、「哪一段是這篇文章必須讀懂的本質 ? 哪邊是不太重要的裝飾文字 ?」

讀書的時候,腦中也同步按照書中標題列出摘要,如果很難光用想的來執行,也可以隨手記錄下來。

拋棄完美主義,不需要的資料就跳過去,只吸收必要的資訊。

理解力

蒐集到的資訊,也只是從別人過去的所思所想中提取訊息而已,並非自己思考的結果。

請把這種「從他人身上取得的情報」與「靠自己的頭腦想出來的情報」區別開來。

做出區別之後,必須一面參考從他人那裡蒐集的資訊,一面用自己的頭腦思考,並做出獨屬於自己的決定。

行動力

最有效率的學習法是「邊走邊學」。

把來日必備的一切知識技能都學起來再行動,幾乎是不可能的事。只要把握最低限度的資訊,做好風險迴避,剩下的就邊走邊學。

學習是達到某個目的的過程,學習本身不可變成目的。

把社群網站當輸出場所來應用,將按讚與留言化為活力。

累積微小的成功體驗,量變會產生質變,只要做的次數多,這些數量就一定會轉化成自信。

抽象力

把資訊凝鍊到最精簡的狀態,只要找出資訊的本質,即使浮於表面的訊息發生變化,我們也可以應用本質來應對。

問問自己「作者想說什麼 ?」、「他真正想傳達的是什麼 ?」。

創造力

創意,就是把好的事物加乘在一起。

利用交叉思維,將兩種不同的點子組合在一起,或是改善某項服務的短處,形成新的服務。

如何提升學習動力

動力分為兩種 :「為了想變成什麼而做」、「為了不想變成什麼而做」。

█ 為了「想變成什麼」,最好要把目標描述的特定一點。

  • 想在一年後辭職創業,所以每天花兩小時學習行銷。(x)
  • 想讓自己的身材像這名模特兒一樣,所以每天早上花六十分鐘慢跑。(v)

採用前者的方式也不錯,可以的話盡量描繪出類似後者這種特定的「想變成這樣」的畫面,如此一來更能直接提升動力。

█ 為了「不想變成什麼」,最好要描述自己經歷過的不好的狀態。

  • 實在不想成為一個每天早上一臉疲憊地搭電車的上班族,所以一年後一定要創業,實現自由的工作模式。(x)
  • 已經不想再落榜了,所以要盡量把時間都花在用功學習上,下次絕對要考上。(v)

像後者這般曾經歷過自己不想要的狀態的話,這種情況下的學習動力管控起來更有效果。

別為了「記住什麼」而讀書

要將一切東西都記憶下來是不可能的事,不要想著「我要記住書裡的知識」,而是先將知識位置的記憶留在腦海中,知道「讀了這本書就能知道某領域的某項內容。」

原文 : https://twwebs.com/the-self-learning-brain/

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