創作的泉源，來自生活的過濾

每天起來，伴隨第一杯咖啡的指定動作，便是忙著用指尖在手機上滑動，如巡視業務般到各大平台檢查動態，以防漏掉了什麼似的，回想起小時候起床後，第一件事情便是給祖先上香，小士可以想像到祖先們會多生氣呢。

與其說現今的資訊泛濫，倒不如說是隨意性泛濫，明明是自己的問題，總不要把責任推住別人吧。手機帶來了生活上的便利，也帶走了人與人的互動，做成了一個對創作的惡果，便是吸收的材料太多，每天也應付不了排山倒海的新鮮事物，但原來有些事物與我們的生活一點關係也沒有。我們被閱覽資訊佔據了大部份生活的時間(想當然也包括工作時間)，變成減少了擴展生活圈子的機會，其實人與人之間的互動還需要嗎? 對小士來說，日常的寫作是為了篩選及過濾，即使再天馬行空的概念，也脫離不了我們所認知的世界，故事必需由人所識別的身份上發生，若果只是一堆沒經過整理及消化的資訊，對寫作一點作用也不大。

資訊只能提供我們認知一件事情上的表面，即使是最具權威性的新聞平台，也不能報導事實的全部，只有我們親身體驗的經歷，才能真切領會箇中的滋味，所以在小士的創作過程中，還是喜歡走到街上，融入人群中感受第一身的事物，掌握腦內的迴響，讓內心真誠地說出對人與物的感受。

舉例，即使網上媒體平台近年百花齊放，小士還是喜歡走進賣影音及書本的店舖閒逛，究竟專輯是如何的呢? 書封設計美觀嗎? 即使撥一個電話便可填飽肚子，小士還是會冒著日曬雨淋的狀態到外用餐，為的，無非是為了人的互動，或換一句話來說，不是為了社交，而是為了觀察及體驗人群，人生百態，便是我們創作靈感之源。

在這裡說一下，小士在生活上最愛看的，是人與人之間的交流，如每當小孩子頑皮的時候，家長們有何反應，責罵也好、動粗也好，除了看到有趣的畫面外，從思考的角度，直接反影到某一個社會階層的教育模式是如何的。像年多來的疫情，便暴露了很多人性自私的一面，在這裡也不多談了。又例如學生們在討論找工作，探討畢業後的前境，只要找到合適的環境條件，即使搭訕也無不可，去了解第一身的想法。小士總覺得，故事必須由人而起，資訊只是記錄了發生的經過，但不是故事，若果小士能參與故事的一部份成為一份子，再加以過濾及沉澱，相信創作出來的東西會更立體一些。

寫作的另一個作用，是為了過濾後，排出不必要的渣滓。每一位寫作人也有其發文目的，嘔心瀝血的小說、隨心而發的散文、抒發情感也好、交流意見也好、或專家指導性的文章，字行裡總會蘊藏了作者的價值觀，對自己或事物的看法，寫作時去蕪存菁，就像一台濾水器一樣，經思考濾走了雜質。小士每當寫完一篇稿子後，很多沒採納的東西也會拋諸腦後，像乘坐一列火車般，過了一個車站，便繼續向前進發，相信沒有人會不斷重寫同一篇文章吧，每一篇文章也就是自己的一個打卡位，即使是回頭看，也會是不同的滋味與感受。每一篇文章，便好像是確認自己存在的基石，也是獨一無異的產物。

創作若果離不開生活，生活便需要創活了。活在文字裡最好的慰藉，便是可以活得每天也不一樣，因為小士每天也在讀及寫不同的東西，小說的劇情在住前推，即使寫得不好，想必取捨也是一個必經的過程，苦苦經營吐出來的字還是會累積下來。讀的也是每天在更新腦海的存庫(很想說優化，但不一定)，在寫與讀的互動運作下，生活自然便會改變起來，很自然地需要尋找新的事物來填補創作上的空隙，尋找的過程中，對小士來說便是過濾的工作，希望找到最能觸動自已的題材及構思，放入自己的創作中。

在混沌的世道裡，除了以寫作來鞭策自己思考，小士還想不到其他更好的辦法，只讀不寫是一定辦不到的。思考不是為了任何人，最終還是為了認識自己，在生存中建立適合自己的價值(觀)而活下去，世上絕對沒有一模一樣的人，即使學習了人家的東西，也不會是全部適用，因為沒有絕對相同的生活體驗及思想過濾。

對小士來說，創作離不開生活，生活也離不開資訊，資訊離不開人，因為人們最關心的，始終是我們生活的現實社會，相信沒有人太在意亞馬遜的大猩猩今天吃過什麼吧。如何對待每天海量的資訊，並沒有既定的模式，但如何過濾適合自己的標準，則可由自己一步一步的建立起來，重點還是找出讀懂自己的方法，填補自己認為需要的彌補空間，再通過生活來實踐自己嚮往的彼岸，否則，時光飛逝，除了自己之外，誰又會在意呢?

花赤兒 Hanaakai