观中科大江勇直播有感 --- 下

7 激发个人潜力的方式, 做小抄考试

—- 这里的做小抄不是在考场上真的做小抄, 是也哥想到的一个学习实验: 比如你刚上高一, 今天抽时间直接考一下去年的高一期末化学卷, 可能你只能得15分, 没关系,今天就花一天的时间做小抄, 把剩下的85分尽量搞透, 形式是你可以把一切资料写在一张A4纸上. 明天找一份前年的化学试卷, 带着你的小抄, 看看能得多少分

8 高考比期末测试简单

— 他的意思是, 高考题型固定, 有一套模板可以参考对照, 考试大纲或者热点都是可以查到研究的, 但是学校的期末考试则很灵活,

9 中学要找到自己的理想, 多接触了解一些教育规律

— 中学 尤其是初中一定要看世界, 有自己的认识体会, 比如家长带着孩子先去一所好的大学, 再去一所差的大学, 这种对比冲击比任何的说教都有效. 家长要与时俱进, 多了解一些教育规律

10 识别次生灾害, 警惕自我怀疑

— 学生, 家长一定要有意识的分清楚次生灾害, 不要让孩子自我怀疑

11 总会有干扰, 做正确的事

— 比如体育锻炼, 要遵照身体规律, 先练心肺, 再练核心最后练肌肉, 无论是跑步, 跳绳, 一格一格的怕楼梯都可以, 遵照规律, 稳步求进

12 不研究错题就是假努力, 看透孩子的薄弱点和伪装

— 江对传统老师大量的作业表示怀疑, 不是针对个人特性的作业没有意义. 对于个人来讲, 做了老师的作业,可能也考不好. 本质问题还是, 要研究错题, 研究更多的错题, 做到过一个月再看一遍, 不用怎么思考就能产出的效果. 家长对孩子, 第一位是亲密关系, 互相信任, 这比考多少分都重要, 一定要参与进去而不是只做指摘, 看透孩子的薄弱点和他的伪装.

13 初中以前孩子的训练: 1 多运动 2 广看咋书, 看得少了, 到了高中理解力就差 3 每天最多三轮数学训练, 每次20道100以内的数学加减法, 要求40秒

— 这三点是江回顾过往很多教学案例给出的方向, 有一定的通用性

14 无论是争辩的强势姿态, 还是回避对方问题活在自己世界,期待对方回答想象中的答案, 都是不可取的

— 人和人的差别, 很大程度在沟通上, 沟通时的语气语调, 态度是否强势, 是否在逃避掺杂自己的小心思, 不良的沟通习惯一定要改掉.