粒史學加000000序

前些天，上課介紹到我的偶像拿破崙時，我在投影螢幕上放著那張經典的「拿破崙加冕圖」來解說著。當我正提到這張圖中我認為最有趣的一點，也就是該畫家把自己以及全家人都畫到二樓的包廂裡時。由於投影效果的關係，因此我特別告訴學生：應該會不容易看到該畫中畫家及其家人的位置。然而，每個學生卻告訴我：他們很清楚的看見畫中二樓包廂的人物。也就是說，全場應該只有我看不清投影片中的畫而已！當下，讓我對自己的眼睛感到憂心忡忡。

從小就高度近視的我，如今近視度數早已逼近兩千度，近年來又因為工作的關係，讓眼睛狀態持續惡化，兩三年前甚至發現自己已有老花的現象。這種「近的看不清，遠的看不見」的狀態，讓我對自己還能看多久感到悲觀不已。

這一年多來，跟著某學者每天十多分鐘地閱讀著《資治通鑑》，原以為一年過後可以讀完十五冊的內容，或至少可以讀完兩三本以上，結果一年過去了，也才讀到第一側的一半左右而已。在佩服那位學者總能從一小段史料中發想出很多想法的同時，心中也有些困惑。如果按此速度來算，好像要三十年才能讀完《資治通鑑》？！

三十年？但又何妨！當我聽到這個答覆時，感到頗為震驚，原來在今日科技醫療進步的情況下，不少人已經以「百歲人生」來規劃自己，因此，即使花三十年完成一件事，難道會不可能嗎？

在眼睛給我的危機感，以及該學者給我的啟發下，我想我也應該可以透過每天閱讀「顆粒般的史料，讓我自己的學問有所增加」吧！雖然，我不太可能成為歷史學家，但我想透過瀏覽《二十四史》中的每一段內容，並留下自己的一點心得或感想。因此，我把這段經歷稱之為「粒史學加」。那麼，就讓我開始這一場極其漫長的寫心得之旅吧！