存照立此

探寻者

恐惧

在 Matters 上写作的过程,是一个逐渐面对自己真心,逐渐摆脱恐惧,逐渐说些个真话的过程。

中国人所受的教育,从根子说起,哪怕从家庭教育说起,都是一种恐怖教育。每一个人都在恐惧别人对自己的迫害。于是乎,每个人都在走向某种歇斯底里的恐慌,在恐慌中,试图抱住一个又一个的强权。接着,在对强权的恐惧和不屑中,随时准备着背叛。

在这种心理之中,每个人都没有真心话。或者说,除了对强权的恐惧之外,并没有什么真心话。

学校的教育,同样也是充满了控制,充满了掌控,充满了美其名曰听话的服从性训练。所谓的应试教育,不过是在不能对教育本身进行批判的前提下,树立一个看不见摸不着的靶子,给大家提供一个发泄目标而已。

没有什么应试教育,和它对立的素质教育也是谎言,有的只是对人性的扼杀,这个罪恶的社会,需要扼杀人性,所有的人都需要。这是一场共谋,一场所有人都在说谎,所有人都被欺骗的共谋。

刘慈欣的三体,被不少人所诟病。但事实上,它说的,就是中国的现实,中国人和中国人之间的关系,就是黑暗森林,没有中国人会真心相信中国人,它们只相信强权。就连对强权的信奉,信的都那么的可疑。在跪下的同时,它们总在想着背叛。

互联网民主是个好东西,真的好东西,它把中国人的种种穷形尽相,赤裸裸的表现了出来,让中国人自己,睁大了眼睛,看到了自己,究竟是什么样的东西。让那些年轻人,在还没走上社会的时候,能够再次感受到中国社会中弥散的恶意。

这种恶意,在他们初上小学的时候,可能已经感受过了。但是,因为年龄的因素,被他们遗忘了,逃避了,或者内化了。

现在,这些东西,以互联网的形式,在他们面前重新展示了一下。

它们毕业以后,还要看到真正的社会,那个刘慈欣的社会。他们中的大部分人,会痛苦,恐惧,挣扎,堕落,变成某种所谓的社会人。没准比东北方言中的社会人少了些痞气,但是骨子里的懦弱扭曲、变态污浊,还要跃乎其上。

这就是这个社会的样子,而它,也必然要得到它应得的。

让暴风雨来的更猛烈些吧!

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