港媽教仔：簡單三招提升幼兒口語表達能力 — 溝通 背詩 面試無難度

家中大寶幾時開始說話，說出意義的單詞？我都記不起，只是從大寶小時就好記得，他的理解力好好。

一到了兩歲上N班(幼兒班)，老師說他是班中少有能清楚表達自己的孩子。班主任覆述，上學首三天，他對老師說的是：

「老師我好想見到媽媽呀!」

「姨姨唔該你幫我開門呀，我要出去呀！」

他是很清楚能說出動機和想法，老師讚賞他的表達能力。

我去接放學，問他在學校做了什麼，他能清楚地回答：“喊和食囉。”然後會好清楚叫我下次要買好糖果接他放學。

而且，廣東話和英語他能夠清楚交換回答，能理解幾個步驟的指令，並且完成。當然在家我聽更多的是，他在駁工人嘴。兩歲前後，他己能唱歌和背詩，在幼兒班面試時，他更能向我讀《我要出發了》繪本。

在 兩歲三個月之際，我跟他去行山，登山途中，忽然能把整首《登觀雀樓》背出，跟爸爸和唱般配合動作演釋，幸好，我拍下了，變成後來面試片內容之一。

到了兩歲半，家人都能跟大寶溝通。理解與回答都是清晰，對答如流。我也很開心，兒子的說話及理解表現都令我雀躍。記得當時要拍片申請面試，大寶的語言能力都得到朋友讚賞。很多朋友於是問我有何方法，我想一想，說不上什麼大秘方，只是我每日都做以下三件事：

第一：不停跟他說話或談天

在剛出世時，我已日日不停講，不停說，對他做什麼，將會與他做什麼，我全部都有解釋、說明、講解。換片、沖奶、餵奶、到了大一點去街、街上所見，發生什麼事、我的心情等，每天滔滔不停地說說說。而且，我是用廣東話、普通話、英語，有時甚至潮洲話，我會的，我都會說。他大量吸引我的話，可能為日後理解和表達有助。而事實上，後來我看到一個外國研究，爸媽的母語直接說話是最重要語言學習。有些人不常對嬰兒說話，其實是會影響了語言及理解力的發展。又有些人以為播聲帶、看DVD有助語言學習。但是，利用DVD、YOUTUBE根本無助一歲前嬰兒學語言。所以，就算家中有oxford path,我也是偶而用來播播音樂，那些書，都是我親自讀出。

第二：天天「讀」書時間

每日讀書，對於大人來說，坦白講，真的有些悶。但嬰幼兒最喜歡就是重複，同一本車仔書，我相信我和爸爸各自讀了一千次有多。每日讀書時間，不但令兒子認得物品，更增加他讀出所識的物品的信心。信心一建立，他自自然然想讀更多，學更多。所以，現在的他，十分熱愛的恐龍、車、港鐵、太空，相關的分類名稱，都熟記如流。到了三歲三現在，更幫忙了認得好多中文字。我沒有刻意教認字，但在不知不覺間，他認到了許多。一句話，父母捱得過超悶又十分考耐性的伴讀時間，日子有功，會有回報的。當然，不要常想著回報，這反而有反效果。和兒子一起做他喜愛的事，時間一到，回報自然有的。

第三：教懂兒子作「交流」

好多時，我們作父母，好多時常想「輸入」，教曉兒女做什麼。但我們同樣著重「輸出」，亦即要兒子與我們交流。在嬰兒時，嬰兒手語是一套很好的方法讓嬰兒與我們交流。簡單幾句：「奶奶」、「更多」、「睡覺」等，已是讓我們更懂嬰兒需要。到了現在，大寶仍記得「更多」手語，己變成潛意識，當他想要更多時，他自然地做這個手語。

到了大了，會發有意思的音時，由物品名稱，到如何表達需求等，我和爸爸都是逐字逐句地教。有時教一下就懂，有時教耐一點，並不強求，但慢慢地，他自然會懂了。中英文的訓練都是這樣。慢慢地，中英文也懂得。

不知道大家平日會如何訓練子女說話？大家多多交流。

以上提到的研究，有興趣的爸媽可以看以下這條片呀。

封面圖片攝影師：Ketut Subiyanto，連結：Pexels