生活 / 補習班

前幾天有稍微寫到補習班這件事，今天想再多講講。

L從很小的時候就開始補英文了，幼稚園的時候，剛好讀的地方，也有開美語班，所以就自然地在那邊補習了。國小的時候，有補英文針對全民英檢的，我很喜歡那間補習班，除了上文法的大紅書之外，我們還會上敦煌的童書系列，上課教完單字後，回家每天聽(故事+唱歌)，每堂課要去老師前面背一小段，那時候最喜歡的故事是拇指姑娘和灰姑娘，在家聽每次都跟著唱歌唱得很投入。國中的時候，有請過家教，之後家教老師說要開多益班，就去了，雖然就比較無聊了，但是跟在學校同班的同學一起補也滿好的，總之補的都不是學校教過的，而是額外的知識，我覺得學英文這樣的話挺好的。

至於數學就是辛酸淚了，國小沒補，國中補，補過兩個地方，也請過一次家教，都是上學校的內容，然後再上一次還是有聽沒有懂的狀態。還記得有一次考試考不好，當時那間補習班比較嚴格，老師說如果沒考好會打人，所以我就哭著說不要上課，一直待在房間不出門，後來老師打來問，我就跟媽媽說，你跟老師說我不補習了，然後就再也沒去了。後來去的另一間上課氣氛比較友善，是很會教的學校退休老師，連畫圓都畫得很漂亮，一班大概就10幾個人，其中只有兩個我們學校的同班同學，大家都很熟，一起上課很好。

理化國中的時候也補過一陣子，應該就一年吧，每個禮拜三晚上去上三個小時。國中的理化比較簡單，補了還真的有把學校的分數救起來。但到高中的物理、化學，我就完全不行了，我家附近也沒有補習班教這個，於是只好自己硬著頭皮讀。私立學校的內容真的會折磨死人，我很少及格過，有五十分就要偷笑了，特別是遇到了多選題之後，難度直接上升。到了高二，英語、數學也沒有補習了，晚上都是在學校自習，如果有問題可以問同學，還有老師會特地開集訓班，讓需要的學生去找他補強。

最近和大陸朋友講到，他們說他們的新政策不允許他們的培訓機構(也就是我們的補習班)課後輔導6到15歲的孩子，寒暑假也禁止補習，說是為了要讓學生健康成長，不要在教學上超前部屬，壓垮學生。從此之後，每個人都要「被迫」保護國家幼苗，不讓他們額外學習或超前學習。有個新聞還說，有老師在車庫偷偷的教學生，就被舉報了。但我想，只要想考高分的需求在，偷偷教的人還是不會少的吧。他們的新政策，不僅讓那些想讓孩子透過教育翻身的家長苦悶，也導致很多培訓機構的老師失業了。L本身是學英語教學的，這幾天去朋友家就順便問他們，他們說這著政策太不合理，太大刀闊斧了。中國有名的培訓機構新東方，是有上市的大公司，經過這次的政策，市值大跌，直接少了300多億。

但我想重點也許不是補習班，也許是因為升學制度的關係，好多好多中國同學上課的時候，都會講到他們的高考(相當於台灣的學測和指考)，他們說為了考到好學校，有些高中更是無所不用其極，像是住校(這樣就可以自習到很晚)、沒收手機用公共電話(怎麼像是當兵一樣)、男女同班卻分前後坐(女生全部坐前面，男生全部坐後面)、沒有校外教學(因為怕早戀)，來逼他們認真讀書，好提高升學率。還有些孩子從小就被迫要補習，他們說這是內捲的現象，比如說很多人補國小數學，你就會覺得不補不行，於是在還沒到國小，在幼稚園就把他送去學前班，讓孩子比其他人先學。

有趣的是，他們的大學是有官方的分級制度的。有專科和本科，其中本科又分一本、二本、三本。能上本科的就不去專科，據說找工作會差很多。而本科的三級大概相當於台灣的台清交成、國立大學、私立大學吧，但在中國是官方認證的分級。朋友還說，有些學校今年被分在三本，但可能明年因為學校的教學成效或政策好，就被提到二本，總之不是固定的，一本二本三本這個制度是為了提供更多的經費給較好的大學，然而這也會影響他們學校的師資(有錢、經費的學校吸引優良的師資)，雖然我不確定會不會影響他們日後找工作的方面，但他們是笑稱這個制度是「自己不努力，學校幫你努力。」

我在格拉斯哥目前還沒見過補習班呢，大抵是歐美國家對孩子的教育較為放鬆，讓他們自由發展。亞洲國家應該都還是有補習班制度的，大部分都是針對學科下去教學，這樣壓縮孩子探索興趣的時間，我想真的是一件值得好好考慮的事情。小時候學了五六年舞蹈的L，就是因為想要好好讀書，自己選擇去補習班補課，放棄跳舞了。如果沒有補習的話，我就多了好多時間，可以繼續學舞蹈、繼續學畫畫。可以出去走走，和同學放學一起約騎腳踏車，而不是放學約在補習班見面，真的有好多好多事情可以做呢。