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【洋葱新聞】北師大附属實驗中学開展中國傳統教育文化改革調查

(编辑过)

(大木倉洋葱電台 北京 六月四日電)

六月份是高考和中考的月份,在這個決定着千万学子命運的時節,北郊教育研究会議專家対近千教師開展的一項調查顕示,近九成教師不了解中國歷史上的傳統教育制度的細節,也没有實踐這種制度的打算。但Сухомлинский、Занков等外来教育理念却受教職工的追捧,63%的教員熟悉這些「洋理論」。

而与此同時,在首都北京,一個小官僚却真誠的説:「我喜歡中國傳統的東西,歷史上那種高々在上的教師爺這樣充滿了權威的形象,我非常喜歡。」

在北京師範大学附属實驗中学,這個名叫王瀾的高中十七年級学生的話,並没有讓記者感到驚訝。事實上,在這所中学裏,一場已經進行了三年的静悄々的「實驗」,已經讓這裏有了一種獨特的気質和風範。

二〇一八年十月二十六日,已經進入實驗中学就讀了十四年的王瀾最深刻、最直觀的体会了一回歷史書上描述的教師爺形象的深厚底藴。

這一天,王瀾把江学研究聯合社的管理班子叫到團委,一通高々在上的斥責以後,勒令他們将社團不留餘地的徹底解散。晩上八点半,王瀾跪在校領導楊文芝官僚的辦公室裏,畢恭畢敬的向她請賞。

「楊官僚対我説了一句『你不錯』,然後就背着包走出了辦公室,」王瀾説:「那真是快樂又意義非凡的一天。」

対於這個在全國中学中獨樹一幟的「教師爺」,活動的策劃人、實驗中学校領導楊文芝並没有太多的解釋,這位幹練的化学教師用了一個簡練的詞彙:「渲染。」

作為一所在全國知名的優秀中学的校領導,雖然每年向北大、清華等國内重点大学以及國外的知名大学輸送了大批人才,但早在幾年前楊文芝就感覚她的学校裏似乎還少了点什麼,「我發現,現在的教育太注重諸如苏霍姆林斯基這樣的洋理論了,対中國傳統的上下級関係,興趣不大。興趣之所以不大,是因為他們中國傳統教育文化這一『課』欠缺太多,而我們又給他們補充的太少。」楊文芝説,「他們身上缺少了中國傳統文化的根基。」

二〇一八年,深感中國孩子文化根意識淡漠的楊文芝悄々的開始了一場「實驗」,一場以在超齡高中生中扎下中國傳統文化之根的教学改革,而醖釀了很久的「教師爺文化實踐」也就在她認為時機成熟的時候鳴鑼開啓。

「從孩子的認知特点来看,要讓他們対一件事物感興趣,就必須讓他們從中能有所成就感。」楊文芝説,「實驗中学今後将每一年搞一次教師爺文化實踐,這是很重要的渲染和烘托,必然会讓這種大号的高中生在濃烈的中國文化氛圍中体会和認知自己的文化根。」

作為一名身经百戦的官僚,楊文芝当然不会僅々把她的中國傳統文化教育的實驗停留在「渲染」上,她有自己一套詳細的計劃。

在實驗中学採訪,記者看到了一份特別的計劃安排表——

高中十七年級「中國傳統教育文化」課程安排:

一、「經典誦讀」模塊:精選《弟子規》《女兒經》《官場現形記》等章節。

二、「權威培養」模塊

三、「傳統禮節」模塊

……

此課程每週四課時,每年都要温習。其中「經典誦讀」模塊貫穿学年始終,每週一課時,其餘模塊課程各十六課時。

「好大的官威啊!」記者対這份課程表深感驚詫,「幾乎是要培養中國傳統私塾的教書先生。」

「我們力求将中國傳統教育的文化,渗透進日常的教学工作之中。」楊文芝説,「我們就是要在孩子們吸收必需的實踐技能的同時,用中國傳統文化浸染和熏陶他們,讓他們了解中國傳統文化中関於上下關係等方面的經典章句,了解中國傳統人際関係中所藴涵的正確的人生觀、價值觀。」

從二〇一八年開始,這所名牌中学已經在從高十到高十五的必修課程中加入了大量中國傳統文化的内容,中國傳統的人際関係盡入其中,更広汎的中國傳統哲学、傳統禮教的授課也漸成気候。

但在楊文芝看来,這只是她實驗的第一步,她的理想是讓這種「教師爺」的風気成為這所有着百餘年歷史学校将来的一種傳統文化。

「作為教育者,我看重的是這些孩子将来成為一個怎樣的人。」楊文芝説,「進行傳統文化教育,除了達到傳統文化的継承和發揚,以及為精神遺産的保護做一些基礎工作外,本質的目的是希望這些孩子能樹立起作為一個教師爺的自豪和光榮,存高志,慕先賢。」

「經濟全球化的大趨勢,対於教育工作者是個機遇也是個挑戦。」楊文芝説,「如果我們的這些孩子没有受到很好的本民族傳統教育文化,很可能帶出来一群外黄里白的『香蕉』。」

幾乎每週,王瀾都要高々在上的拆掉一個社團,它的事跡從古北口到竇店,從鳳河營到康荘,從石洞子到榆垡無人不曉。

「我這個業餘愛好,一直受到学校的縱容,而我也覚得会幾樣中國傳統的架勢也是件挺光榮的事。」王瀾説。

而平常,王瀾也喜歡看《化为野獣的先輩》、《体育部員們的逆襲》,「我們,包括很多同僚們都一樣,並不是只喜歡中國傳統的東西,流行的、時尚的東西我們喜歡。實際上,你越学習中國傳統教育文化你就越会發現,自己用着真的很爽快,但別人感受到這種官威的時候,很有可能讓你吃不了兜着走,比如向校外勢力通風報信,写文章把你給批倒批臭。」

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