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線上課程防側錄的方法,保障你的智慧財產權

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各國因應疫情而採行廣泛的封城與停課措施後,數位教育更取代了傳統教育的方式,成為學校與企業最佳的選擇。不過值得注意的,就是在推動數位學習時要面臨的問題點,就是線上課程防側錄的方法和保護智慧財產權,簡單來說,就是防盜版問題。以線上課程為例,最怕的是被盜用或側錄,尤其是側錄,就算影片再怎麼樣加密保護,根本無法防止有心人在他的電腦播放影片時用螢幕錄影程式整部錄下來,這個倒底要怎麼加以防範呢?

在新冠肺炎席捲全球之前,網路科技與行動裝置已飛速發展,使數位教學不僅在營利與非營利的教育機構獲得肯定,也廣泛應用在企業教育培訓以及個人自主學習中。

而在各國因應疫情而採行廣泛的封城與停課措施後,數位教育更取代了傳統教育的方式,成為學校與企業最佳的選擇。可以說數位教學因疫情奠定了不可動搖的基礎,縱使人類戰勝疫病,數位教學也將成為未來學校與企業推動學習不可或缺的工具。

不過值得注意的,就是在推動數位學習時要面臨的問題點,且這個問題並不會因為疫情消失或數位教育再進化而有所改變,反而可能因為數位教育普及化而更顯複雜。而這個問題就是線上課程防側錄的方法和保護智慧財產權,簡單來說,就是防盜版問題。

線上課程防側錄,捍衛權利的五大保護機制

以線上課程為例,最怕的是被盜用或側錄,尤其是側錄,就算影片再怎麼樣加密保護,根本無法防止有心人在他的電腦播放影片時用螢幕錄影程式整部錄下來,這個倒底要怎麼加以防範呢?

許多企業在消費者購買線上課程前,都會主動告知關於智慧財產權的權利義務,同時也會聲明禁止側錄,來保障雙方在產品後續使用上的權益。講師們在製作線上課程的過程中,花費了大量心力規劃課程內容、錄製課程影片,目的就是希望學生得到有價值的內容,學習到自己的專業知識。

但因網路的快速傳播,便利與侵權只在一線之間,而最讓線上講師們傷腦筋的,莫過於是如何不讓自己嘔心瀝血的成果,遭到有心人士未經授權惡意盜錄,侵犯了智慧財產權,導致課程盜錄影片到處散播,損害講師們的權利。

圖片來源:Pexels

因此如何有效地防止自己的線上課程被不當的使用呢?身為老師的你,是不是應該採取積極的行動,為自己的線上課程產品加大保護,保護自己的權益之餘也讓學員們都能夠安心使用你的產品呢?在這裡就分享幾個方法:

1. 動態浮水印

針對影片側錄確實很難防,甚至是無法防止,但是可以替影片加做一個動作,那就是動態浮水印,動態浮水印就是在課程影片播放時,能夠在影片畫面中的上方、下方或各處隨機浮現指定的內容文字。目的是為了避免該堂課程影片遭到側錄、散播,導致個人權益受到損害。

當然在觀看課程影片時,浮水印所呈現效果會隨著設定的文字、透明度、大小、顏色等而有所不同。此方法能夠有效防止影片畫面遭到側錄時,無法使用後製軟體輕易遮蔽掉帳號,為了有效防止翻拍,動態浮水印是目前市場上防止影片版權被侵犯的最先進且有效的方法。

2. 版權浮水印

版權亦稱著作權,指作者或其他人 (包括法人),依法對某一著作物享有的權利,亦此透過版權浮水印伸張影片持有者為商家所有,防止影片如遭外流時對商家的保障。

3. 資安加密

Google 從 Chrome 更新後的版本起,要求每個網頁要加密,未加密的網站會標示「不安全」,對於未加密的網頁,你的影片跟個資會容易遭外洩。甚至未來如果你的網頁沒有加密,就有可能會什麼都看不到,透過資安加密保障你的影片跟個資安全,加強網路保安跟網頁受認性。

同樣意思,將個人線上課程檔案加密,而使得每個會員有獨立的密碼可以解密,讓影音視頻檔案無法提供共享服務。

圖片來源:Pexels

4. 防軟體下載

現在各大線上教學平台本身都擁有了防軟體下載的機制,影片是無法被下載拷貝的,也為了保護線上課程檔案使用無虞,可加裝自動偵測及阻擋側錄軟體,一旦開始側錄就會強制關閉檔案,如有心人士想竊取,傳輸過去的資料只會是亂碼無法觀看,有效保障你的個資安全及的捍衛你的專業。即使影片真的遭受到側錄而流露出去時,也可以知道是哪個會員偷錄的,且任何影片平台皆適用。

5. 課前聲明(版權宣告)

課前對同學聲明尊重著作權文字,如:「本課程內容受著作權法保護,如有超越修習本課程自我學習以外之使用,應先依規定取得授權,不得自行側錄或以其他方式重製、公開傳輸、散布,以免觸法。」用意在於告誡有心人士,此影片的內容都是受到版權保護的,若有意圖竊取,將可視其侵權程度,依據民法-智慧財產權法訴諸法律途徑,得以保障有價資訊等相關內容,不可於私下或網路上未經授權任意轉載、發佈。


所以在有必要側錄講師之教學影片時,應該取得著作財產權人的同意,而且還要註明出處。若單純自行留存觀看還屬於合理使用範圍內,但若將影片上傳供他人觀看、下載,或透過通訊軟體傳送予他人或分享至群組,或販賣、出租予他人等,即為重製、公開傳輸之利用行為,卻未得教師及影片之其他著作權人的同意或授權,則已觸法。

我們都應當尊重他人的智慧財產,不應隨意利用。以上就是捍衛你線上課程的每一部視頻,透過這五大保護機制,有效的防止外洩的可能性,讓他人尊重你的專業,同時也保障你的著作權。

圖片來源:Pexels

但我得說,其實真的不需要太擔心,因為每個老師都有獨特之處,而那獨特之處是學不走的,如何活用大腦裡的知識點才是你個人的寶藏。所以真正有內容的老師,應該重視的是每次表現夠不夠精準、完美,夠不夠讓鏡頭前面的學生學到東西,再來就是要不斷的進步,只要著重不斷的優化課程內容,不斷的去做一些精進,讓這些人想學卻學不會的東西,那就會成為我們獨特的形象代表。

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