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《追球》裡來自青春的啟示

「友情、正義、真相」雖然不是年輕人的專利,但是由他們表現出來感受到的是青春。
圖片來源:百度百科

《追球》這部中國連續劇符合校園戀愛劇的公式,像是熱血的社團活動、共同為課業打拼、同學間錯綜複雜的關係、每個光鮮亮麗的人背後都有不為人知的故事,或者父母一輩的人生如何影響到下一代的生活方式。總之,個人認為這部作品傳達了幾個有趣的主題。

一、友誼沒有想像的堅定

學生時期的友誼建立的很快,相較職場也單純。但是,快速建立的關係,通常是奠基相較膚淺的因素,像外貌長相、課業能力、家境狀況、興趣、社團、共同敵視的對象,或者共同利益。上述特徵,儘管能了解朋友的其中一個面向,卻沒辦法真的清楚對方心裡想什麼,或者反常情緒背後想讓你知道什麼。換言之,能客觀或理性評價的一面有限;相反的,主觀或非理性的評價或批判卻是無限的。例如:

A和B是有共同秘密的好朋友,C跟B說「A講B的壞話且洩漏B的秘密」,B可能信以為真之後就跟A絕交。這種因為以訛傳訛造成的關係決裂,比想像中來得容易,並且在復原的過程裡也不見得真的沒芥蒂。

二、他人不見得需要你的正義

劇中女主角之所以想讀名校,為的不是自己的將來,而是為了找出真相替自己的養父主持公道。然而,她的養父被學校開除的原因極為複雜,像是當事者知道原因不想追究,上層不知道實際原因選擇究責,不知實情的局外人為此忿忿不平等。

上述呈現了不同層面的價值判斷問題,即「受害者」(被冤枉者)對過去發生的種種都覺得無所謂(或不想傷害到事件中其他成員)時,知情者是否該為「受害者」主動的提出調查與申冤?過度挖掘他人事件當中的真實,傷害的卻可能是全部當時參與其中的人。這也不經讓人思考,不想被揭穿的真相是否也是一種隱私權?當一件事隔好幾十年,當事者們都有新的生活時,是否有必要再揭他們過去的傷疤?

三、影片與錄音不代表真實

科學(科技)教育我們「眼見為憑」,資訊爆炸也讓我們對眼前所見囫圇吞棗,這是一個資訊速食的時代。以這部作品為例,劇情裡發生了兩件全校性的誤會:

(1)現場偷錄影的吵架畫面
(2)過去被錄音的自白語音檔

以(1)來說,學生們在網路社群看見男女主角吵架的畫面,立即就斷言女主角是個大騙子;以(2)來說,過去被脅迫按照劇本錄音自白的女孩,被自己現任男友誤會,認為她現在喜歡的對象仍然是錄音檔提及的那位。

這裡頭的啟示是身為不知前後脈絡的旁觀者,很容易會被第一手負面消息與表面資訊影響,這些往往不是當事者們真實狀況,但局外人並不會等當事者們陳清或自行花時間去求證而是直接批評。這部劇情探討的不僅是網路上的偷拍影片或錄音檔不可盡信,連同探討的是哪怕自己是第一手訊息的當事人,也不見得真的知道真實的情形為何。換言之,事實的求證很重要,而能不能找到真實的證據也是問題。

四、小結

這類校園偶像劇確實是有蠻多值得探討的倫理問題。除此之外,校園生活的取材也蠻貼近於現在年輕人的生活。整體來說,這部具有蠻充分的娛樂性,同時也包含教育含意。

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