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教與育系列 之 「香港家庭教育」子女分類篇續篇

之前我們探討不同類型的子女和性格特徵,今回會更詳細說明不同類型子女和人相處的情況︰

第一類 開朗好動型

這類型的小朋友比較樂觀外向,亦比較好動有活力。

這類小朋友較健談,可以和父母無所不談,和父母關係也較親密。不過也因為這類小朋友的不懂圓滑修飾,行為有時會有失分寸,令被父母覺得「不分尊卑」而受責備,其實他們可能只是把父母當為平輩朋友看待去傾談,或是父母做了一些不適當的事而小朋友忍不住而衝動地出言指責。

第二類 暴燥型

這類型的小朋友比較容易發脾氣,不懂或不會表達自己的感受,有時會錯誤以為使用暴力是最快捷有效的表達方式。

這類小朋友較衝動及粗暴。可能因為在衝動及粗暴的父母或朋輩的日常耳濡目染下,覺得發脾氣、粗言穢語甚至使用暴力可以最快捷有效表達自己的不滿或吸引關注,或覺得這樣做較有安全感能保護自己。

第三類 文靜型

這類型的小朋友比較文靜內向,不懂或害怕表達自己的感受,甚至覺得文靜較有安全感。

這類型的小朋友愛好寧靜,並愛埋藏所有心事。由於他們有些會用心了解身邊每一個人,因些會是他們的朋友中不錯的聆聽者。不過,他們同時會覺得很難找到能設身處地理解他們的人去訴心聲,並給他們提供有用參考意見。因此,他們往往較少向朋友訴心聲,更何況是向父母講心事呢?

他們只能從一些文靜的個人興趣中取得心靈上喘息的空間,如看書、畫畫、看電視或Video、玩遊戲(網上或非網上的)。

而令人擔心的是,就算受到欺凌或傷害,這類型的小朋友也因為苦無理解他們的人而選擇把自己慘事及感受秘而不宣,情願一個人靜靜地承受痛苦不安,他們只希望只要他們不反抗不回應,會等到有捱過痛苦不安的一日;可惜的是,往往因為他們的這種想法,錯過向人求救的機會,有時更會演變成令人痛心的結果。

第四類 酷爆型

這類型的小朋友比較不願和人溝通,就算通也往往「一句起,兩句止」,把自己的意思最簡短精要地表達出來。

這類型的小朋友有些只是「表面冷冰冰」,有時也會有同理心會幫助父母。他們只是覺得既然父母未能設身處地理解自己,那就算跟講再多的話也是浪費自己心力及時間,「說了你們都不會明白」。因此他們會用冷酷寡言的行動向父母表達「如非必要,我不會開口說話」及「你們有認為我無權過問不需要知的事情,我也有認為你們無權過問不能管的事情」。

不只對父母,部分這類型的小朋友對待朋友或其他人也是一樣,用一身冷酷的「鐵甲」令人覺得「生人勿近」,情願被無視也要免受不必要傷害。

第五類 隱蔽青年型

這類型的小朋友不只不願和人溝通,也不願和外界直接接觸,因為外界對他來說完全沒有安全感,他情願在自己的空間(往往是家中自己的房間)在網上虛擬世界和外界間接接觸,自己覺得和外界有距離感從而有安全感,也能令自己在遊戲角色及過程找回一點現實世界未必找得到的自信和存在感。

這類型的小朋友是後天被一些人或事有關的長期連番欺凌及挫折誘發而成的。他們對現實生活、社交或群體產生不安、恐懼、痛苦,從而令他們選擇在網絡世界去尋找自己可以安全停留的空間,在那世界他可以用虛擬身分或代號和不熟悉的他人在網絡世界上(通常是網絡遊戲上)去進行交流,以此種「保護罩」式及帶有距離感的接觸來渡過生活。日子一久,漸漸和現實世界脫節,而不能適應同時也不想去適應現實世界的人和事。

第六類 漸變型

這類型的小朋友會漸漸變型,通常由第一類、第二類或第三類漸漸變為第四類,只是表面上有時還是第一類、第二類或第三類,例如「外向型內向」性格的人,有些甚至後期變為第五類。


而作為父母,可以如何處埋小朋友的「不分尊卑」的情況呢?可以如何對待「暴燥型」、「文靜型」、「酷爆型」、「隱蔽青年型」及「漸變型」的子女呢?請看下回詳談。

#教育 #家庭 #化讚為賞 #化like為coin


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