「認同」及「機會」

這週的培訓課功課是給SEN年青人學員創作一個「感統項目」的小活動，並且拍成短片及寫下步驟，下一步便是透過動畫來製作正式的訓練影片。

今天收到第一位年青人給我們的創作短片，我一邊看，一邊流著「開心的眼睙」。因為實在做得太好，想不到，年青人的進步超過我們預期很多很多。

當收到這一段影片，聽著他的介紹，整個過程我一連看了三次。

我們服務了這一個弱勢社群十年了，很多人腦海以為SEN年青人的能力只能做「這些，這些，這些.......」，很多「這些」都是一些勞動性的基層工作。但是，實際上，SEN年青人還可以做很多事情，包括創作培訓遊戲。

有時在想：「到底是SEN年青人做不到，還是我們這一類培訓者覺得他們做不到?」 或者，SEN年青人所缺少的東西，不是身體或心靈上殘缺的部份，這些殘缺可以用「義肢」或「手術」或心理治療去幫助。或許他們最缺少的東西，便是社會對他們的「認同」及「機會」。

註：SEN = Special Education Needs 即是特殊學習需要，一般指身體或心靈有缺陷的學童。