推动临床心理学本土化,给中国学派添砖加瓦
核心目标导向的混合式学习设计模式
「观影视、学心理」的教学模式
伸延阅读:
冯晓英、王瑞雪 (2019)。〈「互联网+」时代核心目标导向的混合式学习设计模式〉,《中国远程教育》(北京),2019年第7期,页19-26;在线阅读 https://www.toutiao.com/article/ 6729095095951294979/?&source=m_redirect&wid=1659685807801/> 互联网教育实验室_今日头条网 (北京)。
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