以问题导学

以问题导学形式进行，即以问题为内容，以引导为线索，以会学为目的，以有效的问题作为教学活动的主要出发点、生长点和延伸点，从而引导、指导学生更好地面对问题、解决问题，形成能力，提升核心素养，最终促进学生更好地发展。

-- 李军

江苏省宿迁市实验学校

伸延阅读：

李军 (2018)。〈问题教学设计意图的分析与思考〉，《中学数学教学参考》(中旬) (陕西，西安)，2018年第5期，页2-5；在线阅读http://rdbk1.ynlib.cn:6251/Qk/Paper/662259/> 中国人民大学复印报刊资料网 (北京)。