【電影】心中的小星星

「每一個天資獨特的孩子，都需要一個懂他的老師」

看完電影以後，第一個心得就是，這部電影解救了我自己現階段對於教學熱情不再和退卻的狀況。

教學時間越久，我開始只在意學生有沒有好好把樂器練好，卻沒有去真正瞭解學生不練樂器背後真正原因是什麼？又或甚至我會把沒辦法進步的問題只懷疑在學生不花時間練習上面，卻沒有想到可能是自己教學方式太無聊，又或是太嚴苛，等等的問題讓我開始深思，在這新的一年要如何調整教學的步伐，要如何和學生配合，到底要帶學生到哪個地方去呢？

這部電影如果要讓我下另外一個註解，則是「沒有一個孩子是廢物」

心中的小星星這部片裡面有許多關於教育的探討，從家庭、學校體制、同儕壓力等等的議題，沒有太多艱澀的理論，但是角色的刻畫卻很深刻

從父親的角度來看教育，自己的孩子不會讀書，不會舉一反三，父親無奈只能用責罵和責怪去處理，其實父親的內心甚是擔心孩子未來在社會上的競爭力和生存問題，確實這也是值得去擔心和評估的，但卻只有一種方法揠苗助長，而體制內學校的老師也只很表面的看見孩子的成績和上課態度，卻沒有一位老師真正的伸出援手去了解去照顧和去明白。

而什麼是站在第一線的教育呢？就專業性來說是基本，而更需要具備的技能則是能夠去發現他們的潛力，明白他們的心境，了解他們的需要，在關鍵的時刻，幫助孩子找到他們的生命的道路。

因為課本上的知識絕對不是一條唯一的路，但是能夠讓孩子找到自己生命的價值和意義，對於在每一個領域教學的老師，都是最重要且最終極的目標。