教育心理學公開發表｜第十二週：思考：概念形成、推理與問題解決｜

🙋🏻為什麼思考對教師而言是重要的？

人們需要被教導「如何有效的思考——比平常的思考更具批判性、前後一致性、創造及深度。」獨立思考與問題解決是學生將來離開學校之後，在職場中所需要的必要技能。

🙋🏻如何有效的教導概念？

概念(concepts)是指心智上的抽象化，或將相似的物體、人物、事件及意見加以分類。運用大量的實例，結合不同定義的實例，讓學生充分了解概念，且協助學生將新概念及先備知識相連結。也可以運用心智圖及概念構圖讓學生呈現腦海中的概念，以圖闡明不同概念之間的關係。

🙋🏻我的經驗

這學期我修習了教學媒體與應用這門課，老師便不斷強調思考的重要，並且訓練我們思考的能力，我認為這堂課帶給我的啟發性是很大。其中老師不斷的問我們：想法是什麼？這個問題總共在這學期中正式回答了三次，課堂中也不斷地讓我們思考想法是什麼。老師也使用了「融入式教學」，也就是將如何思考的教學融入課程中。在這門課裡我們需要完成一個提供給學生的教學網站，在這個過程中，老師不斷的提醒我們去思考學生會從這個網站學到什麼？這個網站的目的是什麼？為什麼學生要上這個網路課程？但是在我們製作網站的過程中，每堂課也會教導我們一些思考模式及批判方式，並同時運用角色扮演及團體思考的方式推動我們設計這個網站課程。也讓我運用概念與推理解決問題，並且由這樣的過程，學習以及感知到這個世界。

在我寫本週心得的同時，我發現教育心理學的課程能讓我對其他門課，有概念性的分析，並且進一步的了解教師的用心及目的。