閒聊老師難為...

之前研習會，來我們組串門子的隔壁組組員，跟我們講了最近發生在他們學校的一些事情。
對方是某所國中的老師，正為了某位學生的未來擔心...，擔心到什麼程度呢？
幾個老師湊在一起，擔心這位國三學生畢業後，會出現在社會新聞上，然後他們這些老師，就會被冠上，教出這種學生的惡名.....。

對方沒跟我們說孩子全部的行為，只舉了最近發生的，老師真的難當的事情跟我們說。
這孩子是隔壁班的學生，平常在班上就有作威作福的行為，某天，全班都看到該生故意去撞某位同學，這是欺負人了，所以該班導師前來處理。
面對老師的詢問，該生直接一句：我沒撞他，是他撞我！
老師：可是大家都看到是你撞他。
該生：我是跌倒，他故意擋在那。
老師：可是全班都看到是你撞他。
該生：有證據嗎？有監控嗎？
老師：......不然全班不記名投票，看是誰去撞誰。
孩子們都寫著是該生去撞人，你們以為事情會到此結束嗎？
不！該生說，是我撞他，問題撞到他害我手錶壞了，他要賠我錶！

如果事情到此結束，就是進入老師輔導該生的環節，問題事情如果只是如此，老師也不會跟同事說了.....。

該生回家以後，跟家長說老師聯合全班霸凌他，目前家長準備告老師。

有些時候不是老師不教孩子，老師也很難教啊.....，尤其當老師面對的是不分青紅皂白，動不動就威脅要告老師的家長....。

其實可以體會小孩為什麼會這樣，我們大人也是一樣的，下意識的，第一時間想的都是保護自己與推卸責任，就像打破杯子，我們也知道是自己手滑打破，但第一時間極有可能會說：

杯子怎麼這麼燙。

這很正常，也因為很正常，引發了串門子老師自己班上的這件小事。

有個學生，在教室內玩球，教室是室內，高度又不夠，身邊又是桌椅，重點是...，學校明明禁止在教室內玩球吧？
玩的結果是什麼？
頭頂的燈被打壞了...。

學生想....完蛋了.....，他很快冷靜下來，編了一個感覺上很扯又十分周密的謊言。
他去跟老師說：

他當時在燈下方，同學的座位上玩同學的玩偶，然後燈突然發出閃光破掉，還好他閃得快，沒有被玻璃砸到啥的。

然後老師信了0.0還安慰他~

問題紙是包不住火的，全班都知道燈是怎麼破的....。

最後，老師跟全班說：

如果沒人承認是他打破的，那就班費出錢維修好了，如果有人等等私下來跟老師承認，我不會怪他，會幫他跟主任說，要處罰等到成績公布後在處罰，不會影響到升學。

最後，學生來跟老師自首~

老師要學生自己去跟主任說，學生不太敢，因為主任看起來嚴肅，也就是說，主任很兇Q-Q
看著不敢自己去的學生，老師嘆了一口氣，幽幽地說：
好吧，那老師去幫你講...，可是老師也很怕....。
學生看老師的模樣，有同理心的說了一句：
老師你也怕主任喔...？
老師：對啊，主任看起來好兇...。
學生決定擔起責任，跟老師說：老師那我自己去好了。

有沒有很感動？學生還是願意承擔起自己的責任，自己去面對的！
然後事情就解決了嗎？

不~學生一見到主任的臉，馬上說：是燈自己掉下來的！
@暖洋洋的羊妞 啊，這就是我聯想到的事情....，有時候不是不改，是事到臨頭時，習性就出來了啊.....。

學生挫折的回來找老師，最後老師帶著學生去找主任，跟主任說明事情經過，主任也理解為什麼要等成績出來在做懲處，因為如果成績還沒出來就先懲處會影響升高中，最後，學生賠償了燈，也知道為什麼要禁止他們在教室內玩球，前途也沒有受到影響，整件事情算是有個比較好的結局~

最後想問問大家，對於這兩件事，如果大家是事件中的老師，會怎麼處理呢？